A avaliação educacional constitui tema polêmico, que provoca tensionamentos nos diferentes níveis e etapas da educação, seja relacionados à aprendizagem, à instituição ou ao desempenho dos profissionais, seja relacionados às políticas públicas. Atualmente, a avaliação mantém-se na centralidade das políticas educacionais, sobretudo com a ampliação da realização de testes padronizados e em larga escala, impulsionando o debate e promovendo estudos que analisam os seus impactos sobre as outras questões atinentes ao campo educacional, entre as quais o currículo.
Nesse contexto, a Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. Sendo assim, descreva as principais especificidades da Educação Infantil.
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