A avaliação na tendência tradicional prioriza o indivíduo e os conhecimentos construídos . Desta forma. A autoavaliação é o modelo mais utilizado.

Na avaliação tradicional a classificação do aluno acontece a partir do processo corretivo, ou seja, eliminando-se a subjetividade, evitando, assim, que se cometam injustiças na contagem de erros e acertos. Visto que, muitas vezes, avaliar é confundido com medir.