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A pesquisa em psicologia educacional objetiva examinar cuidadosamente as questões que parecem "óbvias" e as menos que óbvias, usando métodos objeti...

A pesquisa em psicologia educacional objetiva examinar cuidadosamente as questões que parecem "óbvias" e as menos que óbvias, usando métodos objetivos para testar ideias sobre os fatores que contribuem para a aprendizagem (LEVIN; O'DONNELL; KRATOCHWILL, 2003). Assim, consideram-se os produtos desta pesquisa: princípios, leis e teorias. Disserte acerca dos produtos resultantes da pesquisa em psicologia educacional: princípios, leis e teorias.


Essa pergunta também está no material:

Avaliação Final (Discursiva) - Individual Psicologia da Educação e da Aprendizagem
3 pág.

💡 2 Respostas

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Bruna Dall Agnol

Um princípio explica a relação entre fatores, tal como os efeitos de sistemas alternativos de notas na motivação dos alunos. As leis são simplesmente princípios que foram exaustivamente testados e se aplicam a uma ampla variedade de situações. Uma teoria é um conjunto de princípios e leis relacionados que explica um amplo aspecto da aprendizagem, do comportamento ou outra área de interesse. Sem teorias, os fatos e princípios descobertos seriam como manchas desorganizadas em uma tela. 

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