Cada profissional de educação física tem sua estratégia de periodização do treinamento de força conforme as necessidades de seu ambiente de trabalho e de seu aluno, que possui sua individualidade biológica. Realizando a prescrição de maneira correta, o profissional também ganha credibilidade perante o aluno.
Três modelos básicos de organização das cargas de treinamento de força são apresentados na literatura da área. Esses modelos são chamados de:
e. periodizados, periodizados lineares e periodizados não lineares.
a. periodizados lineares, periodizados angulares e periodizados sistemáticos.
b. periodizados não lineares, não periodizados lineares e periodizados não sistemáticos.
c. não periodizados, periodizados lineares e periodizados não lineares.
d. não periodizados, periodizados e periodizados não lineares.
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