Segundo o estudado no livro texto, para que é importante a postura interdisciplinar?
A Para elaborar temas que perpassem por todas as áreas de conhecimento.
B Para o desenvolvimento integral do estudante.
C Para ensinar melhor aos estudantes.
D Para o pensamento crítico e a postura de solução de problemas.
A Para elaborar temas que perpassem por todas as áreas de conhecimento.
B Para o desenvolvimento integral do estudante.
C Para ensinar melhor aos estudantes.
D Para o pensamento crítico e a postura de solução de problemas.
Respostas
Ed 
há 3 anos
A postura interdisciplinar é importante para elaborar temas que perpassem por todas as áreas de conhecimento (alternativa A), promovendo assim uma visão mais ampla e integrada do conhecimento. Isso contribui para o desenvolvimento integral do estudante (alternativa B), pois permite que ele compreenda a complexidade dos problemas e desenvolva habilidades de análise e solução de problemas. Além disso, a abordagem interdisciplinar também auxilia no ensino, possibilitando uma aprendizagem mais significativa e contextualizada (alternativa C). Por fim, a postura interdisciplinar estimula o pensamento crítico e a postura de solução de problemas (alternativa D).
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De qual habilidade os autores tratam?
A Habilidades do pensamento.
B Habilidades globais.
C Habilidades operacionais.
D Habilidades socioemocionais.
O que se refere como currículo real?
A Ao plano de curso que os professores elaboraram.
B Ao que foi efetivado durante um período de estudo.
C Ao que é provado por meio de avaliações somativas.
D As propostas curriculares apresentadas pelas instituições de governo.
O que aconteceu com a proposta de Freinet em 1939, como explica Audet (2010), quando ocorre uma mudança na forma política de governo?
A Foi amplamente divulgada como forma de auxiliar nos objetivos da guerra.
B Foi considerada suspeita e seu livro ficou sob censura.
C Foi adaptada para a formação de soldados em médio prazo.
D Foi considerada inadequada para a formação de soldados.
Qual seria o tratamento mais adequado no caminho do livro texto para discussão de adoção por uma comunidade escolar?
A Deixar de adotar por conta das polêmicas e utilizar material copiado pelos professores e alunos de outras fontes.
B Escolher o livro de acordo com a proposta pedagógica da escola e seguir exatamente os conteúdos obrigatórios do currículo prescrito.
C Escolher o livro que tenha resultados de excelência nos indicadores externos para evitar questionamentos e polêmicas.
D Pautar a utilização como apoio que respeite as necessidades de construções autorais dos professores e de caminho de estudo dos alunos.
Os valores humanos significam o caminho de estudo voltado ao bem comum, ou seja, o motivo de estudar para construir um mundo melhor e para desenvolver ações que levem ao lugar da autorrealização:
- Respeito: a si próprio, ao outro, aos animais etc.
- Pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber.
- Garantia de padrão de qualidade.
- Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
Qual é a finalidade de construir com tecnologia?
A Construir caminhos para o bem comum, ou
B Desenvolver habilidades técnicas específicas para o mercado de trabalho.
C Aumentar a produtividade e a eficiência das empresas.
D Facilitar o acesso à informação e promover a inclusão digital.
Qual o termo que pode definir a tentativa da França em buscar modelos que funcionaram em outras localidades?
A Educação de plágio.
B Educação comparada.
C Educação experimental.
D Educação por indicadores externos.
Com relação às competências gerais, quantas são determinadas na BNCC?
A 6.
B 8.
C 10.
D 12.
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