De acordo com Libâneo (1994), a Didática é considerada uma teoria do ensino apenas a partir do século XVII. A história da Didática está ligada ao aparecimento do ensino como atividade planejada e intencional dedicada à instrução, no decorrer do desenvolvimento da sociedade, da produção e das ciências.
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Docência no Ensino Superior
•Anhanguera
Compartilhar