De acordo com Moreira (1999, p.153), David Ausubel, no que se refere à teoria da aprendizagem significativa, “recomenda o uso de organizadores prév...

De acordo com Moreira (1999, p.153), David Ausubel, no que se refere à teoria da aprendizagem significativa, “recomenda o uso de organizadores prévios que sirvam de âncora para a nova aprendizagem e levem a o desenvolvimento de conceitos que facilitem a aprendizagem subsequente. ” Para Ausubel, a principal função do organizador prévio é:


a) Ativar a cognição inata.
b) Mediar saberes posteriores.
c) Organizar a aprendizagem formal.
d) Criar novos métodos de ensino.
e) Funcionar como ponte cognitiva