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Desenvolvimento Humano e Social

Colégio Objetivo
Sobre a realidade dos conselhos gestores assinale a alternativa incorreta:


A. Os conselhos são vinculados ao poder legislativo, o que aumenta sua capacidade de interlocução com a própria população.
B. É necessário que os conselhos tenham poder deliberativo para otimizar e democratizar a gestão pública
C. Em muitos municípios os conselhos acabam tendo um papel jurídico-formal.
D. Muitos pareceres têm atribuído apenas a função consultiva aos conselhos, o que diminui a sua importância dentro da gestão.
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Estudando com Questões

há 3 anos

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há 3 anos

Educação e movimento social
6 pág.

Educação e movimento social

UNINTA

Respostas

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há 2 anos

A alternativa incorreta é a letra B. Não é necessário que os conselhos tenham poder deliberativo para otimizar e democratizar a gestão pública.

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Sobre a relação entre educação formal e não formal e as pautas do movimento LGBTQIA+, podemos afirmar:


A. Espaços formais e não formais de educação podem contribuir com a formação e aprendizado de pessoa que integram a comunidade LGBTQIA+, ainda que os espaços informais tenham sido, historicamente, espaços mais fecundos para esse aprendizado.
B. As aprendizagens e construção das identidades da comunidade LGBTQIA+ são reforçadas exclusivamente no processo de educação formal.
C. Por ser de tendência heteronormativa, a educação formal (escola) não é um espaço de aprendizado e respeito às identidades LGBTQIA+.
D. Tais questões não podem ser tratadas em espaços educativos (formais e não formais) porque retirariam as liberdades individuais das pessoas.

Sobre a formação de professores e o possível diálogo com os movimentos sociais, segundo Gomes (2003), qual a afirmativa incorreta:


A. Seria necessário compreender outros espaços formadores que interferem na competência profissional e pedagógica
B. É preciso perceber as temáticas sociais e culturais omitidas da própria discussão na escola.
C. A formação deve focar exclusivamente no desenvolvimento de conteúdos
D. Investir em uma melhor formação por parte do Estado não é suficiente. Seria preciso compreender as demandas dos docentes.

A resposta correta é: A formação deve focar exclusivamente no desenvolvimento de conteúdos Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a discussão da renda básica como um direito humano, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
A. Tanto o conceito de justiça social e direito humano é algo expresso na Constituição Federal de 1988 como um valor supremo que
deve construir e ordenar a sociedade.

B. Estudos demonstraram que a renda básica melhorou a qualidade de vida dos beneficiados, modificando estruturalmente a
desigualdade no Brasil.
C. As políticas públicas são formas de atuação da sociedade para o Estado, trazendo à tona o debate sobre renda básica.
D. No Brasil, as políticas públicas de renda básica resolveram o problema central de injustiça social.
Sua resposta está correta.
Questão 2 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a importância de ter o conhecimento acerca das diretrizes de uma sociedade,
expressas na Constituição e na própria atuação do poder público. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de SILVA, Enio Waldir da.
Conhecimento e renda como direitos humanos. - Ijuí: Ed. Unijuí, 2020. Parte 2, p. 162. Disponível em:
A resposta correta é: Tanto o conceito de justiça social e direito humano é algo expresso na Constituição Federal de 1988 como um valor
supremo que deve construir e ordenar a sociedade.
A discussão acerca do papel da escola no que diz respeito à sexualidade de seus alunos tem sido objeto de debate crescente nas últimas
décadas. O caráter normatizador das instituições escolares tem sido apontado por estudiosos do campo de estudos do gênero e sexualidade,
tanto no Brasil como em outros países. Assinale a alternativa correta sobre os termos homofobia e heterossexismo:
Escolha uma opção:
A. O termo homofobia não possui capilaridade no senso comum.
B. O termo heterossexismo tem o problema de reduzir o preconceito às questões psicológicas, restringindo o problema ao indivíduo.
C. Ambos têm a mesma conotação etimológica e política, podendo ser usados como sinônimos.
D. Os grupos acadêmicos preferem o uso do termo heterossexismo devido à amplitude de seu significado.
Sua resposta está correta.
Questão 9 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1
Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender a compreensão da fundamentação teórica é importante na compreensão dos movimentos
sociais. Com essa informação podemos entender sobre o arcabouço teórico sobre a compreensão dos movimentos sociais. Podemos encontrar
mais sobre o assunto no livro: TORRES, Marco Antonio. A diversidade sexual na educação e os direitos de cidadania LGBT na escola. --2. ed. --
Belo Horizonte: Autêntica Editora; Ouro Preto, MG : UFOP, 2013. P. 69. Disponível em:
A resposta correta é: Os grupos acadêmicos preferem o uso do termo heterossexismo devido à amplitude de seu significado.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A pedagogia se ocupa do estudo sistemático da educação, ou seja, do ato educativo, da prática educativa. Estabelece-se pelos processos
formativos. Sobre a formação dos processos formativos marque assertiva correta.
Escolha uma opção:
a. Os processos formativos ocorrem com a convivência humana restringir-se à participação da família e da comunidade limítrofe à Escola.
b. Os processos formativos se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e
pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.

c. Vida familiar, nas instituições de ensino e pesquisa e na convivência do trabalho, apenas.
d. Convivência acadêmica, no trabalho, nos círculos culturais e sociais, nas organizações da sociedade civil e nas manifestações familiares.
A resposta correta é: Os processos formativos se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino
e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais.


Julgue as assertivas com relação ao eixo Educação proposto no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) e assinale opção ERRADA.

I. Na educação básica, uma de suas ações programáticas é desenvolver uma pedagogia participativa que inclua conhecimentos, análise crítica e habilidades para divulgar os direitos humanos com atenção especial às pessoas e segmentos sociais historicamente excluídos e discriminados.
II. Atualmente, é importante disseminar a educação em direitos humanos junto aos professores escolas, promovendo a transversalidade desta temática no currículo das unidades escolares, e a produção de materiais educativos específicos para a abordagem dos direitos humanos.
III. No que concerne à Educação Básica, o PNEDH indica a necessidade de uma ação pedagógica voltada para a valorização das individualidades, e políticas compensatórias para as minorias.
IV. O Eixo “Educação e cultura em Direitos Humanos” é definido como prioritário, constituindo-se como tarefa importante da educação em direitos humanos para fazer valer os princípios e as diretrizes do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH).
a. I e II apenas.
b. I apenas.
c. III apenas.
d. II e III apenas.
e. I, II e III apenas.

Em relação a 1ª Conferência Nacional de Educação 2010 – CONAE –, pode-se afirmar:

Esta Conferência aprovou diretrizes, metas e ações para a política nacional de educação, na perspectiva da inclusão, igualdade e diversidade, com o objetivo de se constituir como subsídio para a construção do novo Plano Nacional de Educação (PNE 2011-2020).
a. Certo
b. Errado

A teoria da aprendizagem na qual o homem é um ser moldável ao meio externo, a partir de estímulos externos o homem se desenvolve e seu comportamento é controlado.


a. Behaviorismo
b. Humanismo
c. Cognitivismo
d. Liberalismo

Analise as seguintes afirmativas referentes ao PNEDH. I- O Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH I), contendo as diretrizes para atuação do Poder Público no âmbito dos direitos humanos, cujo principal objetivo era a garantia dos direitos civis e políticos; II- O Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH II) outorga as demandas dos movimentos sociais, contemplando os direitos econômicos, sociais e culturais. III- Os eixos orientadores estabelecidos no Programa Nacional de Direitos Humanos obedecem à seguinte divisão: Interação democrática entre Estado e sociedade civil; Desenvolvimento e Direitos Humanos; Universalizar Direitos em um Contexto de Desigualdades; Segurança Pública, Acesso à Justiça e Combate à Violência; Educação e Cultura em Direitos Humanos; Direito à Memória e à Verdade. A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS.

I- O Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH I), contendo as diretrizes para atuação do Poder Público no âmbito dos direitos humanos, cujo principal objetivo era a garantia dos direitos civis e políticos;
II- O Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH II) outorga as demandas dos movimentos sociais, contemplando os direitos econômicos, sociais e culturais.
III- Os eixos orientadores estabelecidos no Programa Nacional de Direitos Humanos obedecem à seguinte divisão: Interação democrática entre Estado e sociedade civil; Desenvolvimento e Direitos Humanos; Universalizar Direitos em um Contexto de Desigualdades; Segurança Pública, Acesso à Justiça e Combate à Violência; Educação e Cultura em Direitos Humanos; Direito à Memória e à Verdade.
a. I, II e III.
b. I e II apenas.
c. I e III apenas.
d. II e III apenas.

Sobre a realidade dos conselhos gestores assinale a alternativa incorreta:


A. Os conselhos são vinculados ao poder legislativo, o que aumenta sua capacidade de interlocução com a própria população.
B. É necessário que os conselhos tenham poder deliberativo para otimizar e democratizar a gestão pública
C. Em muitos municípios os conselhos acabam tendo um papel jurídico-formal.
D. Muitos pareceres têm atribuído apenas a função consultiva aos conselhos, o que diminui a sua importância dentro da gestão.

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