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Iniciado em sábado, 6 mai. 2023, 14:24 Estado Finalizada Concluída em sábado, 6 mai. 2023, 15:04 Tempo empregado 40 minutos 25 segundos Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre a realidade dos conselhos gestores assinale a alternativa incorreta: Escolha uma opção: A. Os conselhos são vinculados ao poder legislativo, o que aumenta sua capacidade de interlocução com a própria população. B. É necessário que os conselhos tenham poder deliberativo para otimizar e democratizar a gestão pública C. Em muitos municípios os conselhos acabam tendo um papel jurídico-formal. D. Muitos pareceres têm atribuído apenas a função consultiva aos conselhos, o que diminui a sua importância dentro da gestão. Sua resposta está correta. Questão 14 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1 Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender como os conselhos de gestores são vinculados e a capacidade de dialogo com o estado. É importante refletir sobre a constituição e implantação dos conselhos gestores no Brasil. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de GOHN, Maria da Glória. Movimentos Sociais na contemporaneidade. Revista Brasileira de Educação v. 16 n. 47, maio-ago. 2011. p. 355. Disponível em: A resposta correta é: Os conselhos são vinculados ao poder legislativo, o que aumenta sua capacidade de interlocução com a própria população. Questão 2 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre a relação entre educação formal e não formal e as pautas do movimento LGBTQIA+, podemos afirmar: Escolha uma opção: A. Espaços formais e não formais de educação podem contribuir com a formação e aprendizado de pessoa que integram a comunidade LGBTQIA+, ainda que os espaços informais tenham sido, historicamente, espaços mais fecundos para esse aprendizado. B. As aprendizagens e construção das identidades da comunidade LGBTQIA+ são reforçadas exclusivamente no processo de educação formal. C. Por ser de tendência heteronormativa, a educação formal (escola) não é um espaço de aprendizado e respeito às identidades LGBTQIA+. D. Tais questões não podem ser tratadas em espaços educativos (formais e não formais) porque retirariam as liberdades individuais das pessoas. Sua resposta está correta. Questão 12 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1 Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a importância de refletir sobre a importância e o papel da educação em diálogo com pautas dos movimentos sociais. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro: TORRES, Marco Antonio. A diversidade sexual na educação e os direitos de cidadania LGBT na escola. --2. ed. --Belo Horizonte: Autêntica Editora; Ouro Preto, MG : UFOP, 2013. P. 53. Disponível em: A resposta correta é: Espaços formais e não formais de educação podem contribuir com a formação e aprendizado de pessoa que integram a comunidade LGBTQIA+, ainda que os espaços informais tenham sido, historicamente, espaços mais fecundos para esse aprendizado. Sobre a formação de professores e o possível diálogo com os movimentos sociais, segundo Gomes (2003), qual a afirmativa incorreta: Escolha uma opção: A. Seria necessário compreender outros espaços formadores que interferem na competência profissional e pedagógica B. É preciso perceber as temáticas sociais e culturais omitidas da própria discussão na escola. C. A formação deve focar exclusivamente no desenvolvimento de conteúdos D. Investir em uma melhor formação por parte do Estado não é suficiente. Seria preciso compreender as demandas dos docentes. Sua resposta está correta. Questão 14 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1 Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a importância de ter conhecimento ampliado sobre a articulação entre formação de professores e as demandas dos movimentos sociais. Podemos encontrar mais sobre o assunto em: GOMES, Nilma Lino. Educação, identidade e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo. Educação e Pesquisa , v. 29, jan/jun 2003. p. 169. Disponível em: A resposta correta é: A formação deve focar exclusivamente no desenvolvimento de conteúdos Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Sobre a discussão da renda básica como um direito humano, é correto afirmar: Escolha uma opção: A. Tanto o conceito de justiça social e direito humano é algo expresso na Constituição Federal de 1988 como um valor supremo que deve construir e ordenar a sociedade. B. Estudos demonstraram que a renda básica melhorou a qualidade de vida dos beneficiados, modificando estruturalmente a desigualdade no Brasil. C. As políticas públicas são formas de atuação da sociedade para o Estado, trazendo à tona o debate sobre renda básica. D. No Brasil, as políticas públicas de renda básica resolveram o problema central de injustiça social. Sua resposta está correta. Questão 2 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1 Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender sobre a importância de ter o conhecimento acerca das diretrizes de uma sociedade, expressas na Constituição e na própria atuação do poder público. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro de SILVA, Enio Waldir da. Conhecimento e renda como direitos humanos. - Ijuí: Ed. Unijuí, 2020. Parte 2, p. 162. Disponível em: A resposta correta é: Tanto o conceito de justiça social e direito humano é algo expresso na Constituição Federal de 1988 como um valor supremo que deve construir e ordenar a sociedade. A discussão acerca do papel da escola no que diz respeito à sexualidade de seus alunos tem sido objeto de debate crescente nas últimas décadas. O caráter normatizador das instituições escolares tem sido apontado por estudiosos do campo de estudos do gênero e sexualidade, tanto no Brasil como em outros países. Assinale a alternativa correta sobre os termos homofobia e heterossexismo: Escolha uma opção: A. O termo homofobia não possui capilaridade no senso comum. B. O termo heterossexismo tem o problema de reduzir o preconceito às questões psicológicas, restringindo o problema ao indivíduo. C. Ambos têm a mesma conotação etimológica e política, podendo ser usados como sinônimos. D. Os grupos acadêmicos preferem o uso do termo heterossexismo devido à amplitude de seu significado. Sua resposta está correta. Questão 9 - EDUCAÇÃO E MOVIMENTOS SOCIAIS - AP 2.1 Feedback: Nessa questão buscamos fazer entender a compreensão da fundamentação teórica é importante na compreensão dos movimentos sociais. Com essa informação podemos entender sobre o arcabouço teórico sobre a compreensão dos movimentos sociais. Podemos encontrar mais sobre o assunto no livro: TORRES, Marco Antonio. A diversidade sexual na educação e os direitos de cidadania LGBT na escola. --2. ed. -- Belo Horizonte: Autêntica Editora; Ouro Preto, MG : UFOP, 2013. P. 69. Disponível em: A resposta correta é: Os grupos acadêmicos preferem o uso do termo heterossexismo devido à amplitude de seu significado. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 A pedagogia se ocupa do estudo sistemático da educação, ou seja, do ato educativo, da prática educativa. Estabelece-se pelos processos formativos. Sobre a formação dos processos formativos marque assertiva correta. Escolha uma opção: a. Os processos formativos ocorrem com a convivência humana restringir-se à participação da família e da comunidade limítrofe à Escola. b. Os processos formativos se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. c. Vida familiar, nas instituições de ensino e pesquisa e na convivência do trabalho, apenas. d. Convivência acadêmica, no trabalho, nos círculos culturais e sociais, nas organizações da sociedade civil e nas manifestações familiares. A resposta correta é: Os processos formativos se desenvolvem na vida familiar, na convivênciahumana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. Segundo Pereira 2015 a educação em direitos humanos deve favorecer o conhecimento destes direitos e de suas garantias no curso da evolução social e histórica da sociedade, bem como dos instrumentos nacionais e internacionais que concedem sua concretização. Portanto, os conteúdos devem estar comprometidos com a revisão de valores, atitudes e comportamentos, capazes de formar os sujeitos para o exercício competente da cidadania. Julgue as assertivas com relação ao eixo Educação proposto no Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) e assinale opção ERRADA. I. Na educação básica, uma de suas ações programáticas é desenvolver uma pedagogia participativa que inclua conhecimentos, análise crítica e habilidades para divulgar os direitos humanos com atenção especial às pessoas e segmentos sociais historicamente excluídos e discriminados. II. Atualmente, é importante disseminar a educação em direitos humanos junto aos professores escolas, promovendo a transversalidade desta temática no currículo das unidades escolares, e a produção de materiais educativos específicos para a abordagem dos direitos humanos. III. No que concerne à Educação Básica, o PNEDH indica a necessidade de uma ação pedagógica voltada para a valorização das individualidades, e políticas compensatórias para as minorias. IV. O Eixo “Educação e cultura em Direitos Humanos” é definido como prioritário, constituindo-se como tarefa importante da educação em direitos humanos para fazer valer os princípios e as diretrizes do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH). A partir dessa análise, conclui-se que está (ão) ERRADAS. Escolha uma opção: a. I e II apenas. b. I apenas. c. III apenas. d. II e III apenas. e. I, II e III apenas. A resposta correta é: III apenas. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Em relação a 1ª Conferência Nacional de Educação 2010 – CONAE –, pode-se afirmar: Esta Conferência aprovou diretrizes, metas e ações para a política nacional de educação, na perspectiva da inclusão, igualdade e diversidade, com o objetivo de se constituir como subsídio para a construção do novo Plano Nacional de Educação (PNE 2011-2020). Escolha uma opção: a. Certo b. Errado A resposta correta é: Certo A teoria da aprendizagem na qual o homem é um ser moldável ao meio externo, a partir de estímulos externos o homem se desenvolve e seu comportamento é controlado. Escolha uma opção: a. Behaviorismo b. Humanismo c. Cognitivismo d. Liberalismo A resposta correta é: Behaviorismo Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) é fruto do compromisso de política pública de Estado, o nosso país assume compromisso com uma sociedade baseada em princípios de democracia, cidadania, justiça social pautada pela valorização dos Direitos Humanos. Analise as seguintes afirmativas referentes ao PNEDH. I- O Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH I), contendo as diretrizes para atuação do Poder Público no âmbito dos direitos humanos, cujo principal objetivo era a garantia dos direitos civis e políticos; II- O Programa Nacional de Direitos Humanos (PNDH II) outorga as demandas dos movimentos sociais, contemplando os direitos econômicos, sociais e culturais. III- Os eixos orientadores estabelecidos no Programa Nacional de Direitos Humanos obedecem à seguinte divisão: Interação democrática entre Estado e sociedade civil; Desenvolvimento e Direitos Humanos; Universalizar Direitos em um Contexto de Desigualdades; Segurança Pública, Acesso à Justiça e Combate à Violência; Educação e Cultura em Direitos Humanos; Direito à Memória e à Verdade. A partir dessa análise, conclui-se que estão CORRETAS. Escolha uma opção: a. I, II e III. b. I e II apenas. c. I e III apenas. d. II e III apenas. A resposta correta é: I, II e III.