– Qual a função social da escola, segundo Max Webber?

Max Weber, sociólogo e filósofo alemão do século XX, acreditava que a função social da escola era preparar os indivíduos para o mundo do trabalho e para a vida em sociedade. Segundo ele, a escola tinha o papel de socializar as novas gerações, transmitindo valores, normas e habilidades necessárias para a integração na sociedade.

Weber via a escola como uma instituição que desempenhava um papel importante na formação de uma força de trabalho qualificada e disciplinada, capaz de atender às demandas do mercado de trabalho e contribuir para o desenvolvimento econômico. Ele acreditava que a escola deveria fornecer aos alunos uma educação que desenvolvesse habilidades técnicas e intelectuais, bem como valores éticos e cívicos que os tornassem bons cidadãos.

Weber também destacava a importância da escola na formação da identidade cultural e nacional dos indivíduos. Para ele, a escola deveria promover a integração dos alunos na cultura dominante da sociedade, ao mesmo tempo em que reconhecesse e valorizasse a diversidade cultural existente.

Em resumo, a função social da escola, segundo Weber, era preparar os indivíduos para a vida em sociedade, fornecendo-lhes as habilidades e valores necessários para a integração no mercado de trabalho e na cultura dominante da sociedade.