12) Do ponto de vista do professor-pesquisador, entende-se como atribuição do professor: A) Organizar suas ações a partir da articulação entre pr...

12) Do ponto de vista do professor-pesquisador, entende-se como atribuição do professor:


A) Organizar suas ações a partir da articulação entre prática e teoria.
B) Admitir que seus pressupostos teóricos devem ser sempre substituídos, para que sua prática não se sedimente.
C) Não se colocar em sua fala, apenas recitando pesquisas diversas aleatoriamente.
D) Empregar a teoria como suporte secundário, dado que somente a prática interessa.
E) Alterar seu fazer pedagógico com frequência.