Quando somos estudantes e ouvimos a palavra avaliação, normalmente, vem a nossa cabeça um processo punitivo. Na verdade, é necessário romper com es...
Quando somos estudantes e ouvimos a palavra avaliação, normalmente, vem a nossa cabeça um processo punitivo. Na verdade, é necessário romper com esta concepção e construir seu oposto. As metodologias ativas podem se tornar aliadas dentro desta ressignificação da ideia de avaliar. Sobre tipo de avaliação que mais se encaixa na abordagem de metodologias ativas, assinale a alternativa CORRETA:
A) Avaliação somativa.
B) Avaliação escrita.
C) Avaliação diagnóstica.
D) Avaliação formativa.
A) Avaliação somativa.
B) Avaliação escrita.
C) Avaliação diagnóstica.
D) Avaliação formativa.
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é D) Avaliação formativa. A avaliação formativa é aquela que ocorre durante o processo de aprendizagem, com o objetivo de fornecer feedback contínuo aos estudantes, identificar suas dificuldades e auxiliá-los no desenvolvimento das habilidades e conhecimentos necessários. Nas metodologias ativas, a avaliação formativa é especialmente importante, pois permite que os estudantes sejam protagonistas de sua própria aprendizagem e participem ativamente do processo de avaliação.
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