Compreender o ser humano num constante crescimento (vir a ser), como um ser livre e integral, forma a base das ideias da abordagem humanista. Com r...

Compreender o ser humano num constante crescimento (vir a ser), como um ser livre e integral, forma a base das ideias da abordagem humanista. Com relação a essa forma de pensar, assinale a alternativa incorreta:


a. O aluno deve ser analisado em primeiro lugar a partir dos conteúdos, das informações que ele assimilou e, posteriormente, quanto ao desenvolvimento de sua vida subjetiva.
b. Tanto o aluno quanto o professor vivem um processo de constante crescimento, e ambos são “arquitetos de si mesmos”, não são moldados pelo ambiente.
c. As qualidades de empatia, congruência e respeito, da parte do professor, devem servir de exemplo e incentivo para que os alunos as desenvolvam em si.
d. De acordo com essa abordagem, a aprendizagem significativa deve estar articulada com a vida futura do aluno, sua existência além da escola, afetando suas atitudes e, no fundo, sua personalidade.
e. As interações entre alunos são valorizadas e favorecem o desenvolvimento de um pensar não somente sobre si, mas que seja de cunho solidário e democrático.