No currículo baseado na construção do conhecimento, o processo adotado pelo professor e o procedimento avaliativo utilizado por ele pode ser caracterizado como avaliação por portfólio. Nesse tipo de avaliação, o aluno é incentivado a construir seu conhecimento de forma ativa, por meio de projetos, pesquisas e produção de trabalhos que são reunidos em um portfólio, que é avaliado pelo professor.
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