Com base nas afirmativas apresentadas, a estratégia de ensino adotada é o Júri Simulado (alternativa b). Essa estratégia envolve a participação ativa dos alunos na tomada de decisão, a partir de um problema concreto e objetivo, onde são consideradas a interpretação crítica, a comparação, a análise e o levantamento de hipóteses e suposições. Além disso, a avaliação da atividade leva em conta a apresentação concisa, clara e lógica das ideias, a profundidade dos conhecimentos e a argumentação fundamentada dos diversos papéis.
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