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Com base nas afirmativas abaixo, identifique a estratégia de ensino adotada: I- Para a tomada de decisão são consideradas a interpretação crítica, ...

Com base nas afirmativas abaixo, identifique a estratégia de ensino adotada:
I- Para a tomada de decisão são consideradas a interpretação crítica, a comparação, a análise e levantamento de hipóteses e suposições.
II- É estabelecida a partir de um problema concreto e objetivo, estudado e conhecido pelos alunos, os quais participarão ativamente da decisão final.
III- Para avaliação da atividade o professor considera a apresentação concisa, clara e lógica das ideias, a profundidade dos conhecimentos e a argumentação fundamentada dos diversos papéis.
Escolha uma opção:
a. Júri Simulado
b. Estudo de Caso
c. Estudo Dirigido
d. Lista de Discussão
e. Solução de Problemas

I- Para a tomada de decisão são consideradas a interpretação crítica, a comparação, a análise e levantamento de hipóteses e suposições.
II- É estabelecida a partir de um problema concreto e objetivo, estudado e conhecido pelos alunos, os quais participarão ativamente da decisão final.
III- Para avaliação da atividade o professor considera a apresentação concisa, clara e lógica das ideias, a profundidade dos conhecimentos e a argumentação fundamentada dos diversos papéis.
a. Júri Simulado
b. Estudo de Caso
c. Estudo Dirigido
d. Lista de Discussão
e. Solução de Problemas

Essa pergunta também está no material:

PROVA Estratégias e Práticas Pedagógicas para Cursos de Graduação (EPPG) - Avaliação
9 pág.

Docência no Ensino Superior Colegio Estadual Deputado Jose Alves De AssisColegio Estadual Deputado Jose Alves De Assis

💡 1 Resposta

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Com base nas afirmativas apresentadas, a estratégia de ensino adotada é o Estudo de Caso (alternativa b). Essa estratégia envolve a análise de um problema concreto e objetivo, conhecido pelos alunos, nos quais eles participam ativamente da tomada de decisão final. Além disso, a avaliação da atividade considera a apresentação concisa, clara e lógica das ideias, a profundidade dos conhecimentos e a argumentação fundamentada dos diversos papéis.

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