Com base nas afirmativas apresentadas, a estratégia de ensino adotada é o "Júri Simulado" (alternativa b). Essa estratégia envolve a participação ativa dos alunos na tomada de decisões, a partir de um problema concreto e objetivo, e a avaliação considera a apresentação concisa, clara e lógica das ideias, a profundidade dos conhecimentos e a argumentação fundamentada dos diversos papéis.
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