Nas dimensões da complexidade da aquisição da escrita e linguagem encontram-se etapas revestidas por signos semióticos de significações. De acordo...

Nas dimensões da complexidade da aquisição da escrita e linguagem encontram-se etapas revestidas por
signos semióticos de significações. De acordo com as interpretações existentes sobre a teoria piagetiana, sobre
aquisição da escrita, o desenvolvimento escrito acontece em três etapas, nas quais o processo semiótico se
aprofunda em direção à compreensão qualificada da língua em sua forma escrita. Acerca das etapas de aquisição
da ES pelo sistema em SW, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Primeira fase.
II- Segunda fase.
III- Terceira fase.
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A+ Alterar modo de visualização
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3 IV- Processo de alfabetização em ES.
( ) O momento em que o aprendiz começa a fazer a conexão entre os grafemas que formam o sinal e sua
correspondência com aquilo que compõe o sinal.
( ) Os desenhos produzidos pelas crianças evidenciam que elas já compreendem a diferença entre que é desenho
e a tentativa de Escrita de Sinais.
( ) Aumento da percepção dos elementos envolvidos para a realização dos sinais e as variações entre as
configurações de mãos e suas representações em ES.
( ) Se encontram prontas para a estruturação do conhecimento a partir do estudo dos dez Grupos de CM e da
gradual introdução dos demais elementos que compõem a realização dos sinais em LS.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A IV - III - I - II.
B II - III - IV - I.
C III - I - II - IV.
D IV - III - II - I.