Considerando a estrutura da dissertação Avenida Rio Branco: lixo ou 1 a seguir. Paragrafo(s) A 5 a) A a) Parte tem como função situar leitor tema a...

Considerando a estrutura da dissertação Avenida Rio Branco: lixo ou 1 a seguir. Paragrafo(s) A 5 a) A a) Parte tem como função situar leitor tema a o respeito do Contextualização texto, Tese da autora -lhe geral sobre um panorama Discussão da situação-problema por meio de argumentos e contra-argumentos Atualização do caso apresentado no início Avaliação final da situação-problema b) Os dois últimos parágrafos dessa dissertação ( ) fazem uma proposta intermediária para b) R agradar tanto os partidários do projeto quanto seus opositores. ( retomam a tese da autora, seus argu- mentos e seus contra-argumentos. 18 2 De que forma a autora ficou conhecendo os argu- mentos dos opositores do projeto? Ou seja, qual Centro de Rio Grande do Norte 6 A au foi a fonte utilizada? a) P a) Qual construção a autora usa para apresentar essa fonte? b) Para citar os argumentos dos que se ao projeto, a autora emprega o discurso direto. ( ) o discurso indireto. 3 Relacione, abaixo, os argumentos dos opositores do projeto. Argumento 1 - Argumento 2 - Argumento 3 - Argumento 4 - Argumento 5 - 4 Depois do primeiro argumento, a autora emprega dois advérbios para apresentar ao leitor argumentos seguintes. Quais são esses advérbios?
De que forma a autora ficou conhecendo os argumentos dos opositores do projeto?
Qual a fonte utilizada pela autora para conhecer os argumentos dos opositores do projeto?
Qual construção a autora usa para apresentar essa fonte?
A autora emprega discurso direto ou indireto para citar os argumentos dos opositores do projeto?
Relacione os argumentos dos opositores do projeto.
Quais são os dois advérbios que a autora emprega para apresentar ao leitor os argumentos seguintes?