1) A educação infantil é uma etapa importante na formação da criança, é por meio das experiências vividas que as experiências vividas se tornam ric...

1) A educação infantil é uma etapa importante na formação da criança, é por meio das experiências vividas que as experiências vividas se tornam ricas, por meio da sua postura é possível construir o conhecimento juntamente a criança.
2) A Base Nacional Comum Curricular, como o próprio nome orienta, é uma base, uma referência às escolas na elaboração, análise e revisão dos currículos e nesse processo, alguns aspectos importantes devem ser considerados. Analise as afirmativas a seguir e identifique quais aspectos devem ser assegurados na elaboração do currículo escolar na educação infantil.

I - As crianças precisam viver experiências que permitam a autorreflexão, a oportunidade de criar e imaginar.
II - O controle, a organização em fila, o silêncio e o brincar sentado necessários na educação infantil.
III - Conviver em espaços que possibilitam a exploração de sua criatividade, interesses e conhecimentos.
IV - A criança ser reconhecida enquanto sujeito, centro do processo educativo, capaz de agir com independência.

Estão corretas: Resposta correta. As afirmativas I, III e IV estão corretas, pois na construção do currículo deve-se pensar que a criança é o protagonista, ela deve ser reconhecida como sujeito histórico, de direitos, que é capaz de agir com independência em diferentes momentos, assim a escola deve ser um ambiente onde as crianças possam viver experiências que permitam a autorreflexão, a oportunidade de criar e imaginar, que possibilite a exploração de sua criatividade, interesses e conhecimentos
3) Na construção do projeto pedagógico, entender quem é a criança é fundamental. É preciso conhecê-la, compreender como ela vive e entender suas necessidades, assim é um desafio pensar em uma escola para a criança. Sobre a criança e a infância, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):

( ) As crianças, ao se relacionarem, procuram pares semelhantes a elas, com condições culturais, sociais e econômicas.
( ) Para a construção do projeto pedagógico é necessário entender a criança como sujeito social, receptor de cultura.
( ) Entre pares, as crianças criam, recriam novas contribuições para a cultura já existentes.
( ) Os teóricos da história da infância apontam que, em sua análise, mesmo com o passar do tempo, as crianças assumiam papéis sociais semelhantes.

A partir das associações feitas anteriormente, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Resposta correta. A terceira afirmativa está correta. Hoje, a instituição de ensino é o local onde essas crianças de diferentes classes sociais, religião, etnia se encontram, interagem, brincam e produzem culturas infantis.
4) A Base Nacional Comum Curricular é um documento aplicado exclusivamente a educação escolar a fim de garantir a igualdade no ensino. Ela está guiada em torno de competências que o aluno deverá desenvolver em cada etapa da educação básica. Assim, analise as afirmativas a seguir e identifique as competências básicas estipuladas pela BNCC.

I - Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos, exercitar a curiosidade intelectual, desenvolver senso estético.
II - Utilizar diferentes linguagens, utilizar tecnologias digitais de comunicação e informação de forma crítica.
III - Exercitar a empatia, o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação, agir pessoalmente e coletivamente com autonomia e responsabilidade.
IV - Valorizar a diversidade de saberes e vivências culturais, argumentar com base em fatos, dados e informações, conhecer-se, apreciar-se e cuidar da sua saúde física e emocional

Está correto o que se afirma em:

Resposta correta. As afirmativas I, II, III e IV estão corretas, pois a BNCC determina 10 competências essenciais ao educando, e também competências específicas que vêm das cinco áreas em que são divididos os conteúdos. A partir disso são distribuídos ano a ano, os conteúdos essenciais ao educando, sendo possível compreender porque estudar tal conteúdo. São competências gerais da base nacional comum curricular: 1. Conhecimento; 2. Pensamento científico, crítico e criativo; 3. Repertório cultural; 4. Comunicação; 5. Cultura digital; 6. Trabalho e projeto de vida; 7. Argumentação; 8. Autoconhecimento e autocuidado; 9. Empatia e cooperação; 10. Responsabilidade e cidadania.