Grátis: Sobre o processo sistematizado de aquisição da linguagem é correto afirmar que: Desde muito cedo as crianças devem aprender os sons usados na sua ... – Questões Respondidas

Linguística

Colégio Objetivo

Sobre o processo sistematizado de aquisição da linguagem é correto afirmar que:

Desde muito cedo as crianças devem aprender os sons usados na sua língua de forma organizados, pois até os 7 anos, esses sons são incorporados pela criança.
Realizado em um sistema didático-pedagógico, a fim que o aluno obtenha o conhecimento e sua aprendizagem seja efetiva.
Numa esfera de aprendizagem é necessário atentarmos para o processo do desenvolvimento do sistema fonológico na criança.
Para haver um aprendizado efetivo, o professor deve ensinar os sons e a diferença entre eles e ao mesmo a função na sílaba ou palavra, pois a língua portuguesa.
Todas as alternativas estão corretas.
Apenas a primeira e a terceira alternativas estão corretas.
Apenas a segunda e a quarta alternativas estão corretas.
Apenas a terceira e a quarta alternativas estão corretas.
Apenas a primeira e a quarta alternativas estão corretas.

Estudando com Questões

há 2 anos

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há 2 anos

revisao (11)

UNIFATECIE

Respostas

Ed

há 4 meses

Para responder à sua pergunta sobre o processo sistematizado de aquisição da linguagem, é importante analisar cada uma das afirmações apresentadas. 1. A primeira afirmação fala sobre a importância de aprender os sons da língua desde cedo, o que é correto, pois a aquisição fonológica ocorre nos primeiros anos de vida. 2. A segunda afirmação menciona um sistema didático-pedagógico, que é relevante, mas não é a única forma de aprendizado. 3. A terceira afirmação destaca a importância do desenvolvimento do sistema fonológico, que é fundamental na aquisição da linguagem. 4. A quarta afirmação enfatiza o papel do professor em ensinar os sons e suas funções, o que também é correto. Diante disso, a opção que melhor se encaixa é "Apenas a primeira e a terceira alternativas estão corretas", pois as outras afirmativas têm nuances que podem não ser totalmente precisas.

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Ed

há 2 anos

A alternativa correta é: "Apenas a terceira e a quarta alternativas estão corretas."

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Estudamos sobre a aquisição do processo de linguagem da criança e apresentamos duas vertentes: O espontâneo e o Sistematizado. Marque a alternativa que melhor caracteriza o Processo de linguagem espontâneo.

Acontece naturalmente entre os falantes da língua, porém não há uma interação social, familiar e comunitária.
Acontece naturalmente entre os falantes da língua. É uma interação social, familiar e comunitária. Durante o processo a criança cria intimidade com a fonologia da língua, amplia o vocabulário, melhorando seu desempenho oral e compreensão nas diferentes situações de comunicação.
Para haver um aprendizado efetivo, o professor deve ensinar os sons e a diferença entre eles e ao mesmo a função na sílaba ou palavra, pois a língua portuguesa.
Realizado em um sistema didático-pedagógico, a fim que o aluno obtenha o conhecimento e sua aprendizagem seja efetiva.
A
B
C
D
E

Aquisição da linguagem é um processo espontâneo, que acontece naturalmente entre os falantes da língua. É uma interação social, familiar e comunitária. Portanto está ligado a habilidades adquiridas pela criança de ordem

Sintático.
semântico e pragmático da língua do lugar onde ela vive.
Fonológica.
Morfológica.
A
B
C
D
E

(Enem 2017) Textos e hipertextos: procurando o equilíbrio
Há um medo por parte dos pais e de alguns professores de as crianças desaprenderem quando navegam, medo de elas viciarem, de obterem informação se o computador fosse um agente do mal, um vilão. Esse medo é reforçado pela mídia, que costuma apresentar o computador como um agente negativo na aprendizagem e na socialização dos usuários. Nós sabemos que ninguém corre o risco de desaprender quando navega, seja em ambientes digitais ou em materiais impressos, mas é preciso ver o que se está aprendendo e algumas orientar a aprendizagem, mostrando aos usuários outros temas, outros caminhos, outras possibilidades diferentes daquelas que eles encontraram sozinhos ou daquelas que eles costumam usar. É preciso, algumas vezes, negociar o uso para que ele não seja exclusivo, uma vez que há outros meios de comunicação, outros meios de informação e outras alternativas de lazer. É uma questão de equilibrar e não de culpar.
Tende a se tornar um agente negativo na aprendizagem e na socialização de crianças e jovens.
Leva ao isolamento do mundo real e ao uso exclusivo do computador se a navegação for desmedida.
autora incentiva o uso da internet pelos estudantes, ponderando sobre a necessidade de orientação a esse uso, pois essa tecnologia fonte única para a aprendizagem dos alunos.
Possibilita maior ampliação do conhecimento de mundo quando a aprendizagem é direcionada.
Exige dos pais e professores que proíbam seu uso abusivo para evitar que se torne um vício.

Tende a se tornar um agente negativo na aprendizagem e na socialização de crianças e jovens.
Leva ao isolamento do mundo real e ao uso exclusivo do computador se a navegação for desmedida.
autora incentiva o uso da internet pelos estudantes, ponderando sobre a necessidade de orientação a esse uso, pois essa tecnologia fonte única para a aprendizagem dos alunos.
Possibilita maior ampliação do conhecimento de mundo quando a aprendizagem é direcionada.
Exige dos pais e professores que proíbam seu uso abusivo para evitar que se torne um vício.
A
B
C
D
E

Marque a alternativa que representa o exemplo de Neutralização das vogais átonas

pneu/pinéu; advogado/adivogadu.
Teatro/tiatro; pepino/pipino; escola/iscola.
xícara/xicra; óculos/oclos; os verbos comer/comê e sair/sai
viagem/viagem; bobagem/bobage.
Seco(adjetivo) Seco(verbo); so
A
B
C
D
E

Indique se as afirmacoes a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F). Pela consciência fonológica, a criança.

Amplia o conhecimento sobre a língua.
Pode manipular as produções de sons da fala.
É capaz de refletir sobre os sons da fala.
Escreve as palavras corretamente.
Produz melhor as sílabas das palavras.
V, F, F, V, F.
F, F, V, F, V.
F, F, V, V, V.
V, V, V, F, F.
V, V, F, V, F.