Ensino de Português

Colégio Objetivo

Qual(is) das assertivas representa(m) características da análise temática?

I- Compreensão das ideias principais e secundárias.
II- Esquematização da linha de raciocínio do autor.
III- Leitura do texto do início ao fim, sem a preocupação de interpretá-lo.
IV- Observação da estrutura do texto, suas partes e argumentação utilizada pelo autor.
a. Apenas I, III e IV.
b. Apenas II e IV.
c. Apenas I, II e IV.
d. Todas.
e. Apenas II, III e IV.

Estudando com Questões

há 3 anos

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há 3 anos

10 pág.

prova de introdução ao EAD - FOCUS

UNIVALI

Respostas

há 3 anos

A alternativa correta que representa características da análise temática é a alternativa c) Apenas I, II e IV. Isso porque a análise temática envolve a compreensão das ideias principais e secundárias (assertiva I), a esquematização da linha de raciocínio do autor (assertiva II) e a observação da estrutura do texto, suas partes e argumentação utilizada pelo autor (assertiva IV).

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Genicleia Zaninello

ano passado

ompreensão das ideias principais e secundárias. II- Esquematização ...

Qual(is) das assertivas representa(m) características da análise temática?

I- Compreensão das ideias principais e secundárias.

II- Esquematização da linha de raciocínio do autor.

III- Leitura do texto do início ao fim, sem a preocupação de interpretá-lo.

IV- Observação da estrutura do texto, suas partes e argumentação utilizada pelo autor.

a. Apenas I, III e IV.

b. Apenas II e IV.

c. Apenas I, II e IV.

d. Todas.

e. Apenas II, III e IV.

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O trabalho do tutor, assim como o do professor, pode variar de acordo com a instituição de ensino. Entretanto, conforme abordado ao longo de sua trilha de estudos, existem tarefas que são básicas desse profissional. Com base no que você aprendeu ao longo de sua trilha de aprendizagem, quais são essas atividades básicas de um tutor?

I – Estabelecer contato direto com os alunos inscritos no curso.
II – Lembrar os alunos das datas importantes no cronograma das disciplinas do curso.
III – Responder às dúvidas dos alunos referentes à utilização do AVA.
IV – Produzir os livros didáticos e outros objetos de aprendizagem, bem como recursos didáticos necessários ao desenvolvimento da aprendizagem.
a. I, II e III.
b. IV e III.
c. II e III.
d. I e II.
e. I, II, III e IV.

As questões objetivas são consideradas um recurso extremamente importante, porque:

a. Auxiliam na fixação do conteúdo disponibilizado na trilha de aprendizagem do aluno.
b. Permitem a escrita coletiva de um texto.
c. Possibilitam que o aluno exponha suas observações acerca do conteúdo.
d. Destinam-se à troca de informações e opiniões entre os estudantes.
e. Permitem que o aluno tenha justificativas precisas sobre o conteúdo.

Qual é o processo mental utilizado para produzir um resumo?

a. Reforço.
b. Sumarização.
c. Mentalização.
d. Eliminação.
e. Consumação.

Segundo a definição acima, no processo da leitura o foco está no:

a. Leitor.
b. Texto.
c. Autor do texto.
d. Signo linguístico.
e. Mundo.

Ao comparar o Word e o PowerPoint, podemos notar algumas diferenças básicas. Uma delas é que o PowerPoint não é um programa destinado à e

a. Edição de textos.
b. Criação de apresentações.
c. Criação de planilhas.
d. Edição de imagens.
e. Criação de bancos de dados.

O PowerPoint não é um programa destinado à escrita de textos muito extensos. Isso porque o PowerPoint:

a. Só pode ser utilizado colorido, ficando difícil a leitura se fosse possível inserir textos.
b. Utiliza somente fontes muito grandes e, por isso, não comporta tantas informações no slide.
c. Utiliza somente imagens e, por isso, não serve para textos.
d. Serve como um apresentador de imagens.
e. Utiliza slides para escrita e fotos – nesse caso, cada slide é uma tela de apresentação.
a
b
c
d
e

O art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) – Lei nº 9.394/1996 – diz: “O poder público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada”. Uma dessas modalidades de ensino é a semipresencial. Analise as seguintes assertivas sobre essa modalidade:

I – A modalidade de ensino semipresencial também é conhecida como EaD 50%.
II – O ensino semipresencial é uma proposta que mistura atividades presenciais e a distância.
III – No ensino semipresencial, tanto a parte teórica quanto a parte prática são realizadas 50% no ambiente virtual e 50% na instituição.
a. Apenas I e II.
b. Apenas II.
c. Apenas I e III.
d. Apenas III.
e. Todas.

Um editor de texto popularmente conhecido é o Microsoft Word. Com relação a esse aplicativo, analise os seguintes itens:

I – É uma máquina de escrever digital.
II – É um ótimo apresentador de slides.
III – É um editor de texto intuitivo.
a. Apenas II e III.
b. Apenas III.
c. Apenas II.
d. Todos.
e. Apenas I e III.

Navegadores de internet, também conhecidos como browsers, são programas utilizados para abrir as páginas que estão alocadas em provedores e, dessa forma, acessarmos a um número cada vez maior de conteúdos disponibilizados gratuitamente. Assim, a origem da palavra navegador vem dos:

a. Internautas que utilizavam a internet na década de 2000 e faziam uso das expressões “surfar na internet” ou “navegar na internet”.
b. Internautas que utilizavam a internet na década de 1990 e faziam uso das expressões “surfar na internet” ou “navegar na internet”.

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ompreensão das ideias principais e secundárias. II- Esquematização ...

Qual(is) das assertivas representa(m) características da análise temática?

I- Compreensão das ideias principais e secundárias.

II- Esquematização da linha de raciocínio do autor.

III- Leitura do texto do início ao fim, sem a preocupação de interpretá-lo.

IV- Observação da estrutura do texto, suas partes e argumentação utilizada pelo autor.

a. Apenas I, III e IV.

b. Apenas II e IV.

c. Apenas I, II e IV.

d. Todas.

e. Apenas II, III e IV.

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Qual é o processo mental utilizado para produzir um resumo?a. Reforço.b. Sumarização.c. Mentalização.d. Eliminação.e. Consumação.

Segundo a definição acima, no processo da leitura o foco está no:a. Leitor.b. Texto.c. Autor do texto.d. Signo linguístico.e. Mundo.

Ao comparar o Word e o PowerPoint, podemos notar algumas diferenças básicas. Uma delas é que o PowerPoint não é um programa destinado à ea. Edição de textos.b. Criação de apresentações.c. Criação de planilhas.d. Edição de imagens.e. Criação de bancos de dados.

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Qual é o processo mental utilizado para produzir um resumo?

a. Reforço.
b. Sumarização.
c. Mentalização.
d. Eliminação.
e. Consumação.

Segundo a definição acima, no processo da leitura o foco está no:

a. Leitor.
b. Texto.
c. Autor do texto.
d. Signo linguístico.
e. Mundo.

Ao comparar o Word e o PowerPoint, podemos notar algumas diferenças básicas. Uma delas é que o PowerPoint não é um programa destinado à e

a. Edição de textos.
b. Criação de apresentações.
c. Criação de planilhas.
d. Edição de imagens.
e. Criação de bancos de dados.