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Ensino de Português

Colégio Objetivo
O art. 80 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) – Lei nº 9.394/1996 – diz: “O poder público incentivará o desenvolvimento e a veiculação de programas de ensino a distância, em todos os níveis e modalidades de ensino, e de educação continuada”. Uma dessas modalidades de ensino é a semipresencial. Analise as seguintes assertivas sobre essa modalidade:

I – A modalidade de ensino semipresencial também é conhecida como EaD 50%.
II – O ensino semipresencial é uma proposta que mistura atividades presenciais e a distância.
III – No ensino semipresencial, tanto a parte teórica quanto a parte prática são realizadas 50% no ambiente virtual e 50% na instituição.
a. Apenas I e II.
b. Apenas II.
c. Apenas I e III.
d. Apenas III.
e. Todas.
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Estudando com Questões

há 3 anos

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há 3 anos

prova de introdução ao EAD - FOCUS
10 pág.

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UNIVALI

Respostas

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há 10 meses

Vamos analisar cada uma das assertivas sobre a modalidade de ensino semipresencial: I – A modalidade de ensino semipresencial também é conhecida como EaD 50%. Falso. A modalidade semipresencial não é necessariamente definida como "EaD 50%", pois a proporção de atividades presenciais e a distância pode variar. II – O ensino semipresencial é uma proposta que mistura atividades presenciais e a distância. Verdadeiro. Essa afirmativa está correta, pois o ensino semipresencial realmente combina atividades realizadas presencialmente com aquelas realizadas a distância. III – No ensino semipresencial, tanto a parte teórica quanto a parte prática são realizadas 50% no ambiente virtual e 50% na instituição. Falso. Embora o ensino semipresencial envolva atividades em ambos os ambientes, a divisão de 50% pode não ser uma regra fixa, pois pode variar conforme o curso ou a instituição. Com base nas análises, apenas a assertiva II é verdadeira. Portanto, a alternativa correta é: b) Apenas II.

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há 2 anos

A alternativa correta é a letra "c. Apenas I e III.". A modalidade de ensino semipresencial, também conhecida como EaD 50%, é uma proposta que combina atividades presenciais e a distância. No ensino semipresencial, tanto a parte teórica quanto a parte prática são realizadas 50% no ambiente virtual e 50% na instituição.

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O trabalho do tutor, assim como o do professor, pode variar de acordo com a instituição de ensino. Entretanto, conforme abordado ao longo de sua trilha de estudos, existem tarefas que são básicas desse profissional. Com base no que você aprendeu ao longo de sua trilha de aprendizagem, quais são essas atividades básicas de um tutor?

I – Estabelecer contato direto com os alunos inscritos no curso.
II – Lembrar os alunos das datas importantes no cronograma das disciplinas do curso.
III – Responder às dúvidas dos alunos referentes à utilização do AVA.
IV – Produzir os livros didáticos e outros objetos de aprendizagem, bem como recursos didáticos necessários ao desenvolvimento da aprendizagem.
a. I, II e III.
b. IV e III.
c. II e III.
d. I e II.
e. I, II, III e IV.

Qual(is) das assertivas representa(m) características da análise temática?

I- Compreensão das ideias principais e secundárias.
II- Esquematização da linha de raciocínio do autor.
III- Leitura do texto do início ao fim, sem a preocupação de interpretá-lo.
IV- Observação da estrutura do texto, suas partes e argumentação utilizada pelo autor.
a. Apenas I, III e IV.
b. Apenas II e IV.
c. Apenas I, II e IV.
d. Todas.
e. Apenas II, III e IV.

As questões objetivas são consideradas um recurso extremamente importante, porque:


a. Auxiliam na fixação do conteúdo disponibilizado na trilha de aprendizagem do aluno.
b. Permitem a escrita coletiva de um texto.
c. Possibilitam que o aluno exponha suas observações acerca do conteúdo.
d. Destinam-se à troca de informações e opiniões entre os estudantes.
e. Permitem que o aluno tenha justificativas precisas sobre o conteúdo.

Qual é o processo mental utilizado para produzir um resumo?


a. Reforço.
b. Sumarização.
c. Mentalização.
d. Eliminação.
e. Consumação.

Segundo a definição acima, no processo da leitura o foco está no:


a. Leitor.
b. Texto.
c. Autor do texto.
d. Signo linguístico.
e. Mundo.

Ao comparar o Word e o PowerPoint, podemos notar algumas diferenças básicas. Uma delas é que o PowerPoint não é um programa destinado à e


a. Edição de textos.
b. Criação de apresentações.
c. Criação de planilhas.
d. Edição de imagens.
e. Criação de bancos de dados.

O PowerPoint não é um programa destinado à escrita de textos muito extensos. Isso porque o PowerPoint:

a. Só pode ser utilizado colorido, ficando difícil a leitura se fosse possível inserir textos.
b. Utiliza somente fontes muito grandes e, por isso, não comporta tantas informações no slide.
c. Utiliza somente imagens e, por isso, não serve para textos.
d. Serve como um apresentador de imagens.
e. Utiliza slides para escrita e fotos – nesse caso, cada slide é uma tela de apresentação.
a
b
c
d
e

Um editor de texto popularmente conhecido é o Microsoft Word. Com relação a esse aplicativo, analise os seguintes itens:

I – É uma máquina de escrever digital.
II – É um ótimo apresentador de slides.
III – É um editor de texto intuitivo.
a. Apenas II e III.
b. Apenas III.
c. Apenas II.
d. Todos.
e. Apenas I e III.

Navegadores de internet, também conhecidos como browsers, são programas utilizados para abrir as páginas que estão alocadas em provedores e, dessa forma, acessarmos a um número cada vez maior de conteúdos disponibilizados gratuitamente. Assim, a origem da palavra navegador vem dos:


a. Internautas que utilizavam a internet na década de 2000 e faziam uso das expressões “surfar na internet” ou “navegar na internet”.
b. Internautas que utilizavam a internet na década de 1990 e faziam uso das expressões “surfar na internet” ou “navegar na internet”.

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