A cultura organizacional se revela na escola: I. Na sua credibilidade na sociedade, na gestão dos atores internos, mas excluem-se as relações com ...

A cultura organizacional se revela na escola:
I. Na sua credibilidade na sociedade, na gestão dos atores internos, mas excluem-se as relações com os atores externos.
II. Cada escola constrói, ao longo do tempo, uma personalidade, que se reflete em como a instituição e seus membros agem e reagem em reação a um determinado evento.
III. O cotidiano escolar tem uma dinâmica própria em cada unidade e é exercida pelos atores sociais que a compõem. Esses atores são sempre muito parecidos, então podemos considerar um modelo fixo de cultura organizacional para as escolas.

a) Apenas a afirmação I está correta.
b) Apenas a afirmação III está correta.
c) Apenas a afirmação II está correta.
d) As afirmações I e III estão corretas.
e) As afirmações II e III estão corretas.

I. Na sua credibilidade na sociedade, na gestão dos atores internos, mas excluem-se as relações com os atores externos.
II. Cada escola constrói, ao longo do tempo, uma personalidade, que se reflete em como a instituição e seus membros agem e reagem em reação a um determinado evento.
III. O cotidiano escolar tem uma dinâmica própria em cada unidade e é exercida pelos atores sociais que a compõem. Esses atores são sempre muito parecidos, então podemos considerar um modelo fixo de cultura organizacional para as escolas.
a) Apenas a afirmação I está correta.
b) Apenas a afirmação III está correta.
c) Apenas a afirmação II está correta.
d) As afirmações I e III estão corretas.
e) As afirmações II e III estão corretas.