Com base no fragmento apresentado, a alternativa que apresenta características da Pedagogia Progressista é: "A Escola deve se adequar às necessidades individuais dos alunos, os conteúdos estabelecidos a partir das experiências vividas e o professor assume o papel de auxiliar a criança no processo de aprendizagem. Representada pelo educador Paulo Freire, tem por finalidade a transformação social, propõe um relacionamento democrático entre professor e aluno, aluno este que transformará o mundo." Essa alternativa descreve a abordagem da Pedagogia Progressista, que valoriza a participação ativa dos alunos, a contextualização dos conteúdos e a busca pela transformação social através da educação.
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