(CONTEMAX – 2019) A avaliação assume um caráter de mediar à melhoria dos processos pedagógicos, traçando um diagnóstico, refletindo ações e interve...
(CONTEMAX – 2019) A avaliação assume um caráter de mediar à melhoria dos processos pedagógicos, traçando um diagnóstico, refletindo ações e intervenções, sem, é claro desconsiderar a síntese de todo o processo que se constitui em um resultado. O trecho acima apresenta características da avaliação Democrática. X Formativa. Diagnostica. Escolar. Somativa.
A partir do trecho apresentado, podemos identificar que as características da avaliação mencionadas são formativa, pois ela tem o objetivo de mediar e melhorar os processos pedagógicos, traçar diagnósticos e refletir ações e intervenções.
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