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(CONTEMAX – 2019) A avaliação assume um caráter de mediar à melhoria dos processos pedagógicos, traçando um diagnóstico, refletindo ações e interve...

(CONTEMAX – 2019) A avaliação assume um caráter de mediar à melhoria dos processos pedagógicos, traçando um diagnóstico, refletindo ações e intervenções, sem, é claro desconsiderar a síntese de todo o processo que se constitui em um resultado. O trecho acima apresenta características da avaliação


Formativa.
Somativa.
Escolar.
Diagnostica.
Democrática.

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revisao (2)
4 pág.

Pedagogia Faculdade ÚnicaFaculdade Única

Respostas

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O trecho apresentado possui características da avaliação formativa. A avaliação formativa tem como objetivo mediar e melhorar os processos pedagógicos, traçando diagnósticos, refletindo ações e intervenções, levando em consideração todo o processo de aprendizagem.

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