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Caro (a) estudante e futuro (a) professor (a), nesta unidade iniciaremos nossos estudos sobre os fundamentos teóricos e metodológicos do ensino de ...

Caro (a) estudante e futuro (a) professor (a), nesta unidade iniciaremos nossos estudos sobre os fundamentos teóricos e metodológicos do ensino de Arte para a educação infantil e anos iniciais do Ensino Fundamental. Você já percorreu um caminho por algumas disciplinas do curso, e, portanto, já está desenvolvendo seus conhecimentos sobre o trabalho pedagógico. Esta primeira atividade, tem como objetivo incitar algumas reflexões acerca dos seus conhecimentos inicias sobre o processo de ensino. Para isso, proponho a produção de um pequeno texto, onde você possa expor resumidamente quais as leis federais, estaduais e municipais que embasam o trabalho pedagógico. Neste texto você deve pontuar também as principais correntes pedagógicas que você conhece que se desenvolveram no Brasil.

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Olá! Parece que você precisa produzir um pequeno texto sobre as leis federais, estaduais e municipais que embasam o trabalho pedagógico, bem como as principais correntes pedagógicas que se desenvolveram no Brasil. Em relação às leis, podemos citar a Constituição Federal de 1988, que estabelece a educação como um direito de todos e um dever do Estado. Além disso, temos a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que define as bases da educação brasileira e estabelece as diretrizes para a organização da educação escolar. Também temos as leis estaduais e municipais que regulamentam a educação em cada região. Já em relação às correntes pedagógicas, podemos citar algumas das principais que se desenvolveram no Brasil, como a pedagogia tradicional, que valoriza a transmissão de conhecimentos pelos professores; a pedagogia nova, que enfatiza a participação ativa dos alunos no processo de aprendizagem; a pedagogia tecnicista, que valoriza a eficiência e a produtividade na educação; e a pedagogia crítica, que busca a transformação social por meio da educação. Espero ter ajudado!
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