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Psicologia Industrial e Organizacional

Colégio Objetivo
Segundo Melo (1981, p. 72), “inteligência é a capacidade de adaptar -se a novas situações, mediante o consciente emprego de meios ideativos”. Sobre inteligência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Segundo Cunha (2000), uma pessoa será tanto mais inteligente: quanto melhor, mais fácil e mais


A) V - F - V - F - F.
B) F - V - F - V - V.
C) V - F - F - V - F.
D) F - V - V - F - V.
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Estudando com Questões

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Psicologia Organizacional e do Trabalho av4
9 pág.

Psicologia Organizacional e do Trabalho av4

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Respostas

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A resposta correta é a alternativa C) V - F - F - V - F.

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( ) As funções corporais ficam em alerta e preparam a pessoa para a ação quando o Euestresse é considerado o estresse positivo. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A) F - F - F - V.
B) V - F - V - F.
C) F - V - V - F.
D) V - V - F - V.

Sobre algumas áreas de pesquisa em Psicologia, associe os itens, utilizando o código a seguir: I- Psicologia do desenvolvimento. II- Psicometria. III- Neurociências. IV- Psicologia da Personalidade. ( ) Estuda as mudanças que ocorrem no ciclo de vida de uma pessoa. ( ) Ramo da Psicologia que faz interface com a estatística e trata da utilização de números no estudo dos fenômenos naturais. Investigam e aperfeiçoam a teoria e aplicação de testes psicológicos. ( ) É o estudo da realização física do processo de informação no sistema nervoso humano e animal. Engloba três áreas principais: a neurofisiologia, a neuroanatomia e a neuropsicologia. A neurofisiologia é o estudo das funções do sistema nervoso; a neuroanatomia é o estudo da estrutura do sistema nervoso; e a neuropsicologia é o estudo da relação entre as funções neurais e psicológicas. ( ) Busca a integração ampla e compreensiva dos dados obtidos por todos os setores de investigação psicológica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A) II - I - III - IV.
B) I - II - III - IV.
C) IV - II - III - I.
D) III - II - I - IV.

O estresse tem influência sobre o humor das pessoas, o que pode influenciar também no desempenho do trabalhador e no ambiente de trablho. Sendo assim, há os indicadores de estresse com alteração de humor de acordo com suas características percebidas no ambiente de trabalho. Sobre isso, associe os itens, utlizando o código a seguir: I- Alerta. II- Resistência. III- Quase exaustão e exaustão. ( ) Isolamento social. Evitação dos amigos. Perda do senso de humor. Apatia. Vontade de morrer. Em alguns casos, agressividade. Instabilidade emocional. ( ) Euforia. Irritabilidade acentuada devido à tensão física e mental. ( ) A vida começa a perder o brilho. Diminuição dos contatos sociais. Perda do interesse em coisas que antes eram prazerosas. A fonte de estresse é o centro das atenções. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A) I – II – III.
B) II – I – III.
C) III – II – I.
D) III – I – II.

Sobre a inteligência musical, assinale a alternativa CORRETA:


A) É a habilidade para entender e responder adequadamente a humores, temperamentos, motivação e desejos de outras pessoas.
B) É a capacidade elevada de utilizar a língua para comunicação e expressão.
C) É a capacidade de utilizar o corpo para se expressar ou em atividades artísticas e esportivas.
D) É voltada para a interpretação e produção de sons, com a utilização de instrumentos musicais.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Segundo Cunha (2000), uma pessoa será tanto mais inteligente: quanto maior, mais extenso e variado for o número de enlaces e associações que estabeleça entre os dados da compreensão.
Segundo Cunha (2000), uma pessoa será tanto mais inteligente: quanto mais saiba ajuizar com segurança e raciocinar com lógica.
Segundo Cunha (2000), uma pessoa será tanto mais inteligente: quanto menos pronta e espontaneamente elabore novas e originais ideias.
A
V - V - V - V.
B
V - V - F - V.
C
F - F - V - V.
D
F - V - V - F.

A qual alteração mental o exposto se refere?


A
Síndrome do Pânico não sindrômica.
B
Psicose intelectual relacionada ao trabalho.
C
Deficiência Cognitiva do trabalhador.
D
Síndrome de Burnout.

O Ministério da Saúde classifica em cinco grandes grupos os fatores de risco que podem estar presentes nos ambientes de trabalho. Sendo os seguintes fatores: físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e mecânicos. Assinale a alternativa CORRETA que indica qual se enquadra em um fator de risco físico:


A
Poeira tóxica.
B
Ruído.
C
Mobiliário inadequado.
D
Vírus.

trabalho está se referindo: A Grupos de interesse. B Grupos primários. C Grupos de amizade. D Coalizão. 5 Gardner (1995) desenvolveu estudos voltados no sentido de explicar e compreender o pensamento humano, com foco no desenvolvimento e falhas das capacidades intelectuais. Identificou as inteligências múltiplas divididas em: linguística, lógico-matemática, espacial, musical, sinestésica, naturalista, interpessoal e intrapessoal. Sobre a inteligência musical, assinale a alternativa CORRETA: FONTE: GARDNER, H. Inteligências múltiplas: a teoria na prática. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. A É a habilidade para entender e responder adequadamente a humores, temperamentos, motivação e desejos de outras pessoas. B É a capacidade elevada de utilizar a língua para comunicação e expressão. C É a capacidade de utilizar o corpo para se expressar ou em atividades artísticas e esportivas. D É voltada para a interpretação e produção de sons, com a utilização de instrumentos musicais. 6 Segundo Melo (1981, p. 72), “inteligência é a capacidade de adaptar -se a novas situações, mediante o consciente emprego de meios ideativos”. Sobre inteligência, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Segundo Cunha (2000), uma pessoa será tanto mais inteligente: quanto melhor, mais fácil e mais rapidamente compreenda. ( ) Segundo Cunha (2000), uma pessoa será tanto mais inteligente: quanto maior, mais extenso e variado for o número de enlaces e associações que estabeleça entre os dados da compreensão. ( ) Segundo Cunha (2000), uma pessoa será tanto mais inteligente: quanto menos pronta e espontaneamente elabore novas e originais ideias. ( ) Segundo Cunha (2000), uma pessoa será tanto mais inteligente: quanto mais saiba ajuizar com segurança e raciocinar com lógica. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: FONTE: MELO, A. L Nobre de. Psiquiatria. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 1981. CUNHA, J. A. Psicodiagnóstico-V. 5. ed. Porto Alegre: Artmed, 2000. A V - V - V - V. B V - V - F - V. C F - F - V - V. D F - V - V - F. 7 Caracteriza-se por manifestações físicas, psíquicas e alterações de comportamentos. São alguns desses sinais e sintomas, a fadiga constante, distúrbio do sono, falta de atenção, alterações de memória, ansiedade e frustração, negligência no trabalho, irritabilidade ocasional e instantânea, diminuição da capacidade de concentração, aumento de incidentes conflitivos com os colegas de trabalho, necessidade de longas pausas para o descanso e o cumprimento irregular da carga horária de trabalho. A qual alteração mental o exposto se refere? A Síndrome do Pânico não sindrômica. B Psicose intelectual relacionada ao trabalho. C Deficiência Cognitiva do trabalhador. D Síndrome de Burnout. 8 O Ministério da Saúde classifica em cinco grandes grupos os fatores de risco que podem estar presentes nos ambientes de trabalho. Sendo os seguintes fatores: físicos, químicos, biológicos, ergonômicos e mecânicos. Assinale a alternativa CORRETA que indica qual se enquadra em um fator de risco físico: A Poeira tóxica. B Ruído. C Mobiliário inadequado. D Vírus. 9 Há grupos que surgem espontaneamente devido às relações de interação entre as pessoas. Tais como: grupos de estudo, grupos de amigos, as “panelinhas”. Assinale a alternativa CORRETA que indica sobre qual tipo de grupo de serviço está se referindo: A Grupos formais. B Grupos simples. C Grupos informais. D Grupos paralelos. 10 A liderança pode se apresentar como uma influenciadora da capacidade de um grupo na direção da realização das metas e torna se necessária nas diversas organizações. Além disso, liderança é um termo que possui muitas definições, e há várias correntes de estudos que se dedicam a esse fenômeno. Embora haja uma diversidade conceitual, a liderança apresenta algumas noções básicas. Sobre essas noções, classifique V para as s


Sem questões identificadas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A liderança se trata de um fenômeno grupal.
( ) A liderança se trata sempre de um processo autoritário.
( ) A relação superior-subordinado, requer essencialmente, a liderança.
( ) As variadas formas de comunicação humana estão relacionadas com liderança.
a) V – F – F – V.
b) F – V – F – V.
c) F – F – V – V.
d) V – F – V – F.

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