Para desconstruirmos a visão estereotipadas que os alunos têm em relação ao continente Africano devemos: A) a) Investigar as representações que os alunos carregam acerca do continente. B) b) O primeiro passo é pedir que aos alunos façam uma pesquisa minuciosa sobre todo o continente. C) c) Investigar se algum aluno possui parentes na África. D) d) O primeiro passo é solicitar aos alunos que tragam recortes de livros e revistas que retratem a época da escravidão.