5. Lemos, Nunes e Salomão (2020, p. 82) realizaram uma pesquisa sobre interações entre crianças com TEA (autismo) e as demais na esfera escolar. Es...

5.
Lemos, Nunes e Salomão (2020, p. 82) realizaram uma pesquisa sobre interações entre
crianças com TEA (autismo) e as demais na esfera escolar. Essas autoras observaram que
“as crianças com desenvolvimento típico não demonstraram comportamentos de evitação e
se dirigiram às crianças com TEA mais frequentemente durante atividades livres no contexto
de sala de aula. Foram observadas variações em termos das características de cada turma,
das crianças de maneira geral, assim como das características do transtorno e seu
respectivo grau de comprometimento”. Tendo em vista propostas interventivas para pessoas
com TEA, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I - Programa SON-RISE.
II - Currículo Funcional Natural.
[object Object]
[object Object]
[object Object]
[object Object]
a) II - II - I - I.
b) I - II - I - II.
c) I - I - II - II.
d) II - I - I - II.