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Considerando essas informações e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 3 de Produção de Recursos Didáticos em História sobre a importância d...

Considerando essas informações e os conteúdos da Rota de Aprendizagem da aula 3 de Produção de Recursos Didáticos em História sobre a importância dos livros didáticos, assinale a alternativa correta:

O livro didático deve ser tão acurado e criterioso quanto os livros de pesquisa histórica para o ensino superior, pois possuem o mesmo objetivo educacional.
O livro didático não influencia a sociedade de forma abrangente e profunda, sua importância restringe-se à sala de aula.
O livro didático para o ensino básico não tem nenhuma relação com a história produzida nas universidades, não tendo os mesmos objetivos educacionais.
A produção intelectual de livros didáticos é vista como grande honraria e prestígio no meio acadêmico, aquecendo o mercado de produção de recursos didáticos no país.
O livro didático deve revelar os princípios do conhecimento histórico e deixá-los claros a seus leitores, pela necessidade de aprofundar gradualmente os conteúdos.
a) O livro didático deve ser tão acurado e criterioso quanto os livros de pesquisa histórica para o ensino superior, pois possuem o mesmo objetivo educacional.
b) O livro didático não influencia a sociedade de forma abrangente e profunda, sua importância restringe-se à sala de aula.
c) O livro didático para o ensino básico não tem nenhuma relação com a história produzida nas universidades, não tendo os mesmos objetivos educacionais.
d) A produção intelectual de livros didáticos é vista como grande honraria e prestígio no meio acadêmico, aquecendo o mercado de produção de recursos didáticos no país.
e) O livro didático deve revelar os princípios do conhecimento histórico e deixá-los claros a seus leitores, pela necessidade de aprofundar gradualmente os conteúdos.

Essa pergunta também está no material:

APOL 1 E APOL 2 Produção de Recursos Didáticos no Ensino de História
15 pág.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra a) O livro didático deve ser tão acurado e criterioso quanto os livros de pesquisa histórica para o ensino superior, pois possuem o mesmo objetivo educacional.

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