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1. Didática em História - 120h 2. História das Sociedades 3. Atividade Formativa de História das Sociedades A importância da escola em nossa sociedade pode ser medida pelo tempo que nossas crianças e jovens passam em seu interior, ao meno Escolha uma opção: a. 10 anos; b. 12 anos; c. 7 anos; d. 8 anos; e. 15 anos. Feedback Sua resposta está correta. Questão 2 Correto Atingiu 1,50 de 1,50 Marcar questão Texto da questão A educação escolar em sua dimensão cognitiva busca transmitir conhecimentos acumulados historicamente pela humanidade; em sua dimensão socializadora permite que os sujeitos se: Escolha uma opção: a. Manifestem no presente; b. Interajam e internalizem regras; c. Integrem ao coletivo; d. Exercitem a política; e. Trabalhem e se associassem. Feedback Sua resposta está correta. Questão 3 Correto Atingiu 2,00 de 2,00 Marcar questão Texto da questão Desde a segunda metade do século XX temos observado mudanças sociais profundas fruto das: Escolha uma opção: a. Redes sociais; b. Globalização; c. Tecnologias da informação e comunicação; d. Aparelhos tecnológicos; e. Digitalização. Feedback Sua resposta está correta. Questão 4 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão A terceira revolução, na segunda metade do século XX, caracteriza-se pela compreensão da educação escolar como: Escolha uma opção: a. Mais-valia; b. Um direito; c. Uma economia; d. Um empreendedorismo; e. Uma comunidade. Feedback Sua resposta está correta. Questão 5 Correto Atingiu 2,50 de 2,50 Marcar questão Texto da questão Segundo Gadotti (2005), o conceito de “cidades educadoras” surgiu Escolha uma opção: a. na década de 50 b. na década de 60 c. na década de 70 d. na década de 80 e. na década de 90 Feedback Sua resposta está correta.
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