De acordo com a abordagem da aula 2 de Produção de Recursos Didáticos em História sobre a produção de valor didático e a interdisciplinaridade, ass...

De acordo com a abordagem da aula 2 de Produção de Recursos Didáticos em História sobre a produção de valor didático e a interdisciplinaridade, assinale a alternativa que identifica de que maneira o melhor se produz valor didático:

Dando ênfase na multidisciplinaridade, com os saberes separados e categorizados, sem muita interação entre eles.
Utilizando a interdisciplinaridade: conhecimentos e conteúdos diferentes em diálogo para aprofundar a prática do ensino.
Através da pluridisciplinaridade: com o estudo de um objeto de uma mesma e única disciplina por várias disciplinas ao mesmo tempo.
Empregando a transdisciplinaridade: almejando promover a conexão de conhecimentos e conteúdos diferentes, mas visando um estudo homogêneo.
Aplicando a interdisciplinaridade: com os conteúdos e conhecimentos iguais em diálogo para aprofundar a prática do ensino.
a) Dando ênfase na multidisciplinaridade, com os saberes separados e categorizados, sem muita interação entre eles.
b) Utilizando a interdisciplinaridade: conhecimentos e conteúdos diferentes em diálogo para aprofundar a prática do ensino.
c) Através da pluridisciplinaridade: com o estudo de um objeto de uma mesma e única disciplina por várias disciplinas ao mesmo tempo.
d) Empregando a transdisciplinaridade: almejando promover a conexão de conhecimentos e conteúdos diferentes, mas visando um estudo homogêneo.
e) Aplicando a interdisciplinaridade: com os conteúdos e conhecimentos iguais em diálogo para aprofundar a prática do ensino.