19) Piaget caracteriza a abstração física em simples e a abstração lógico-matemática como reflexiva. Em outras palavras, ele quer dizer que quando ...

19) Piaget caracteriza a abstração física em simples e a abstração lógico-matemática como reflexiva. Em outras palavras, ele quer dizer que quando a criança consegue relacionar várias propriedades a respeito de um objeto, por meio da abstração, ela obteve a construção da experiência lógico-matemática. PIAGET. J. A Vida e o Pensamento do Ponto de Vista da Psicologia Experimental e da Epistemologia Genética. In.: Piaget. Rio de Janeiro: Forense Universitária. Ao citar as experiências lógico-matemáticas, podemos exemplificá-las como as que estão mais ligadas a processos, tais como:
A) Solucionar situações que envolvem as operações de adição, subtração, multiplicação e divisão.
B) Separar, agrupar, ordenar e criar correspondências.
C) Relacionar objetos físicos.
D) Solucionar situações que envolvem números.
Ao citar as experiências lógico-matemáticas, podemos exemplificá-las como as que estão mais ligadas a processos, tais como:
• Separar;
• Agrupar;
• Ordenar;
• Criar correspondências.

A abstração física é caracterizada como simples por Piaget.
A abstração lógico-matemática é caracterizada como reflexiva por Piaget.
Quando a criança consegue relacionar várias propriedades a respeito de um objeto, por meio da abstração, ela obteve a construção da experiência lógico-matemática.
As experiências lógico-matemáticas estão mais ligadas a processos como separar, agrupar, ordenar e criar correspondências.
A) Solucionar situações que envolvem as operações de adição, subtração, multiplicação e divisão.
B) Separar, agrupar, ordenar e criar correspondências.
C) Relacionar objetos físicos.
D) Solucionar situações que envolvem números.