Freinet trouxe para o campo da pedagogia a concepção do método natural, alicerçado no tratamento experimental que consiste na ação natural do apren...

Freinet trouxe para o campo da pedagogia a concepção do método natural, alicerçado no tratamento experimental que consiste na ação natural do aprendizado do aluno, e surge para:


a. Apresentar que o trabalho é o fator primordial para o desenvolvimento da aprendizagem por ser por meio dele que o professor descobre o mundo das coisas humanas e suas relações.
b. Apresentar uma nova prática de ensino, em que as relações do cotidiano do professor estão vinculadas à vida escolar, pois o processo educativo também contribui para a formação social ao trabalho.
c. Quebrar os paradigmas de métodos e metodologias ortodoxas e rígidas, revelando que o alicerce do ensinar e aprender está nas técnicas educativas a partir de uma busca teórica que a legitime.
d. Criticar a escola nova por considerá-la um ensino superficial e formal, em que se avalia o aluno por exames tradicionais, deixando de valorizar as experiências e vivências dos estudantes.
e. Mostrar que a aprendizagem ocorria por meio das tentativas experimentais e só assim se obtinha o conhecimento.