A Educação CTS possui entre seus principais objetivos propiciar aos estudantes uma formação voltada à cidadania, sendo que os seguintes apontamento...

A Educação CTS possui entre seus principais objetivos propiciar aos estudantes uma formação voltada à cidadania, sendo que os seguintes apontamentos destacam aspectos relacionados com este objetivo:
I. É possível afirmar que a cidadania envolve a participação do indivíduo em diversas instâncias e atividades realizadas em meio à sociedade, sendo que o conceito moderno de Cidadania engloba as noções de direitos e deveres.
II A cidadania não deve ser limitada a uma prática realizada sem a devida reflexão, envolvendo diversos aspectos da vida humana, como educacionais, políticos, sociais e culturais, dentre outros, podendo ser entendida como uma “forma qualitativamente superior de inserção na sociedade” resultante dos vínculos fortes que estabelecemos e do sentimento de que fazemos parte de uma instituição que temos intenção de participar.
III. Uma vez que é competência do Estado garantir legalmente os direitos humanos definidos com base em princípios éticos universais, compete, por sua vez, à escola e aos educadores inserirem abordagens nos ambientes escolares que favoreçam a aprendizagem dos conteúdos específicos previstos nas disciplinas que formam os currículos tradicionais.
Analisando esses apontamentos, é possível afirmar que são VERDADEIRAS as afirmacoes:

I. É possível afirmar que a cidadania envolve a participação do indivíduo em diversas instâncias e atividades realizadas em meio à sociedade, sendo que o conceito moderno de Cidadania engloba as noções de direitos e deveres.
II A cidadania não deve ser limitada a uma prática realizada sem a devida reflexão, envolvendo diversos aspectos da vida humana, como educacionais, políticos, sociais e culturais, dentre outros, podendo ser entendida como uma “forma qualitativamente superior de inserção na sociedade” resultante dos vínculos fortes que estabelecemos e do sentimento de que fazemos parte de uma instituição que temos intenção de participar.
III. Uma vez que é competência do Estado garantir legalmente os direitos humanos definidos com base em princípios éticos universais, compete, por sua vez, à escola e aos educadores inserirem abordagens nos ambientes escolares que favoreçam a aprendizagem dos conteúdos específicos previstos nas disciplinas que formam os currículos tradicionais.
a. I, apenas.
b. I, II e III.
c. II e III, apenas.
d. I e III, apenas.
e. I e II, apenas.