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Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A criança constrói seu conhecimento do sistema alfabético e ortogr...

Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas: I. A criança constrói seu conhecimento do sistema alfabético e ortográfico da língua escrita em situações de letramento, isto é, na interação com material escrito real, e não artificialmente construído. PORQUE II. As práticas sociais envolvem a criança no contexto do processo de aquisição do sistema alfabético e ortográfico da escrita, o que favorece o desenvolvimento de habilidades e comportamentos de uso competente da língua escrita. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

I. A criança constrói seu conhecimento do sistema alfabético e ortográfico da língua escrita em situações de letramento, isto é, na interação com material escrito real, e não artificialmente construído.
II. As práticas sociais envolvem a criança no contexto do processo de aquisição do sistema alfabético e ortográfico da escrita, o que favorece o desenvolvimento de habilidades e comportamentos de uso competente da língua escrita.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são proposições falsas.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.

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pedagogia
1 pág.

Conteúdo, Metodologia e Pratica de Ensino nas Creches e Educação Infantil

💡 1 Resposta

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A opção correta é: "As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I." A primeira asserção é verdadeira, pois a criança aprende a língua escrita em situações reais de letramento, ou seja, em situações em que a escrita é usada para comunicar algo, e não em situações artificiais, como exercícios de gramática. A segunda asserção também é verdadeira, pois as práticas sociais, como ler e escrever em contextos reais, são fundamentais para o desenvolvimento de habilidades e comportamentos de uso competente da língua escrita. Além disso, a segunda asserção justifica corretamente a primeira, pois mostra como as práticas sociais são importantes para a construção do conhecimento do sistema alfabético e ortográfico da língua escrita.
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