A prática escolar e clínica tem se deparado com um número grande de crianças que não conseguem aprender. Pensando na importância de diferenciar o que

ma dificuldade de aprendizagem de um transtorno específico de aprendizagem pode ser feita por meio de exame médio que detecta a presença ou não do marcador biológico deste transtorno.

c. As dificuldades do Transtorno Específico da Aprendizagem estão restritas aos conteúdos de língua portuguesa e matemática. 

d. Relatórios escolares e provas são as únicas formas de fazer um levantamento acerca das dificuldades da criança com Transtorno Específico da Aprendizagem.

e. Nenhuma das alternativas anteriores está correta.