Leia o artigo abaixo e responda a questão:
Parceiros na aprendizagem. (Revista Nova Escola, Edição 193; jun./ jul. 2006).
Quando as notas são altas...
Leia o artigo abaixo e responda a questão: Parceiros na aprendizagem. (Revista Nova Escola, Edição 193; jun./ jul. 2006). Quando as notas são altas e tudo vai bem, ninguém pensa em discutir a relação. Se o boletim e comportamento deixam a desejar, começa o jogo de empurra. Professores culpam a família "desestruturada", que não impõe limites nem se interessa pela Educação. Os pais, por sua vez, acusam a escola de negligente, quando não tacham o próprio filho de irresponsável. Nessa briga nada saudável, a única vítima é o aluno. Escola e família têm os mesmos objetivos: fazer a criança se desenvolver em todos os aspectos e ter sucesso na aprendizagem. As instituições que conseguiram o transformar os pais ou responsáveis em parceiros diminuíram os índices de evasão e de violência e melhoraram rendimento das turmas de forma significativa. Dentro deste contexto, leia com atenção as seguintes afirmacoes: 1. ato de aprender não está relacionado à plasticidade cerebral, modulado por fatores intrínsecos (genéticos) e
A afirmativa "1. ato de aprender não está relacionado à plasticidade cerebral, modulado por fatores intrínsecos (genéticos)" é falsa. A aprendizagem está relacionada à plasticidade cerebral, que é a capacidade do cérebro de se adaptar e mudar em resposta a novas experiências e estímulos. Essa plasticidade é modulada por fatores intrínsecos, como os genes, mas também por fatores extrínsecos, como o ambiente e a experiência de aprendizagem.
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