Atividade Formativa de A Atuação do Orientador Educacional na Escola_ Revisão da tentativa

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09/04/2024, 11:08 Atividade Formativa de A Atuação do Orientador Educacional na Escola: Revisão da tentativa
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Iniciado em terça, 9 abr 2024, 11:03
Estado Finalizada
Concluída em terça, 9 abr 2024, 11:06
Tempo
empregado
3 minutos 13 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
Página inicial / Meus cursos / PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
/ A Atuação do Orientador Educacional na Escola / Atividade Formativa de A Atuação do Orientador Educacional na Escola
De acordo com o olhar crítico para a história da humanidade, podemos considerar verdadeiras as afirmações?
 
      I.        Nenhuma sociedade se constitui bem-sucedida se não favorecer, em todas as áreas da convivência humana, o respeito à
diversidade que a constitui.
 
    II.        Nenhum país alcança pleno desenvolvimento, se não garantir, a todos os cidadãos, em todas as etapas de sua existência, as
condições para uma vida digna, de qualidade física, psicológica, social e econômica.
 
   III.        A educação, sendo a escola o acesso ao conhecimento e o desenvolvimento de competências, ou seja, a possibilidade de
apreensão do conhecimento historicamente produzido pela humanidade e de sua utilização no exercício efetivo da cidadania.
Escolha uma opção:
a. Somente a I e II
b. Todas estão corretas

c. Todas as alternativas estão incorretas
d. Somente a II e III
e. Somente a III e I
Sua resposta está correta.
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Questão 2
Correto
Atingiu 1,50 de 1,50
As Principais Atividades da função do orientador são:
              I.        Atividade existencial – a Orientação Educacional deverá atender educandos que precisam e querem orientação pessoal
não apenas na vida escolar, mas na vida particular auxiliando em situações problemas, dúvidas, inseguranças e incertezas.
            II.        Atividade recuperação – está voltada aos educandos com dificuldades de estudo ou de comportamento cujos casos
precisam de uma assistência mais assídua e especializada.
 
           III.        Atividade de terapêutica recuperação – refere-se aos educandos que apresentam um déficit definido de aprendizagem
e que precisa de recuperação. Esta atividade deve ser exercida em parceria com a Supervisão Escolar. A recuperação não tem
somente o objetivo de levar o educando a alcançar certas notas, mas pesquisar junto aos educandos as causas que os levaram a este
estado de desinteresse, desorganização, conflito, desajuste e mau funcionamento na escola dentre outros.
 
 Estão corretas as afirmações:
Escolha uma opção:
a. Somente a I
b. Somente a III
c. Todas estão corretas
d. Somente a II
e. Somente a I e III
Sua resposta está correta.
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Questão 3
Correto
Atingiu 2,00 de 2,00
O comportamento ético deve ser observado quando:
      I.        Houver busca de status, de poder ou de prestígio, acabem de manifestando e envolvendo os profissionais em disputas ou
tramas pessoais.
    II.        O sigilo das informações constantes dos prontuários dos alunos deve ser igualmente preservado. Assim, questionários
preenchidos com dados mais íntimos sobre o aluno e seus familiares.
   III.        Os dados, por serem de fato sigiloso ou confidencial, não devem ser alvo de comentários com outras pessoas, quaisquer
que sejam as circunstâncias. Esse cuidado é de vital importância porque a condição básica para o estabelecimento de uma relação de
ajuda eficiente é a confiança.
 
Estão corretas as afirmações:
Escolha uma opção:
a. Todas estão corretas
b. Somente a I e II
c. Somente a III
d. Somente a II
e. Somente a I
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
O orientador Educacional é visto como?
 
                      I.        um profissional, cujo papel principal é atuar com os educandos.
                    II.        Assim é que a orientação é definida como “um método pelo qual o orientador educacional ajuda o aluno, na
escola a tomar consciência de seus valores e dificuldades, concretizando principalmente através do estudo, sua realização em todas
as suas estruturas e em todos os planos de vida”. Em vista disso, o mesmo faz levantamentos de dados (sondagem de aptidões),
realiza sessões de orientação e de aconselhamento e desempenha uma série de funções de maior ou menor importância
                   III.        Como supervisão escolar, embora os modelos e técnicas de aconselhamentos utilizados em orientação
educacional desenvolveram-se originalmente no âmbito da psicologia.
Escolha uma opção:
a. Somente a III e I
b. Somente a II e III
c. Todas estão corretas
d. Todas as alternativas estão incorretas
e. Somente a I e II

Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 2,50 de 2,50
De acordo com (Lück,1978).
Escolha uma opção:
a.  Fundamenta-se no pressuposto de que o educando tem necessidades especiais
b.  O orientador educacional “presta serviços” na medida em que emergem as necessidades 

c. O professor percebe que algum aluno seu tem dificuldades especiais, encaminha-o para o orientador educacional a quem
transfere a responsabilidade de resolvê-las.
d. O orientador educacional tem como desafio, promover um impacto significativo no educando, 
e.  A escola existe em função do orientador educacional
Sua resposta está correta.
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