O início dos processos das elites escolares no Brasil ocorreu na década de 1930, com a criação do Ministério da Educação e Saúde Pública e a implementação de políticas públicas voltadas para a educação. Essas políticas visavam a formação de uma elite intelectual e técnica para o país, com a criação de escolas técnicas e a valorização do ensino superior.
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