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Navegar em textos literários diversos é preciso, pois a leitura de distintos textos fortalece as habilidades de um bom leitor. Essa frase soa polêm...

Navegar em textos literários diversos é preciso, pois a leitura de distintos textos fortalece as habilidades de um bom leitor. Essa frase soa polêmica pela razão de diversificarmos a quantidade de textos durante as aulas de literatura. Aponte a alternativa que exprima uma atividade relacionada ao correto trabalho com os gêneros textuais. Escolha uma opção: a. Um varal de poemas dos autores Manuel Bandeira e Mário de Andrade pode ser uma excelente sugestão de atividade com a diversidade dos textos poéticos. O aluno escolhe um único poema e faz uma breve resenha. b. O trabalho com as crônicas do autor Rubem Braga pode fortalecer a diversidade textual do aluno, pois ele estará em contato com as notícias de época. Além disso, o aluno também pode pesquisar a realidade histórica das informações lidas. c. Instalar uma caixa de textos literários na escola, ou seja, uma biblioteca de gêneros textuais aleatórios. Esta pode ser composta de modelos diversificados (romances, contos, peças teatrais, crônicas, poemas e poesias). d. A leitura das crônicas de viagens dos autores Mário de Andrade e Cecília Meirelles pode iluminar o palco das cidades visitadas por eles. Este gênero literário apresenta utilidade promissora para diversificar o espaço figurado na literatura. e. Uma excelente sugestão de trabalho com alguns romances e contos policiais é propor ao aluno uma possível ampliação e continuação à semelhança de uma paráfrase criativa do texto literário.

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra C: instalar uma caixa de textos literários na escola, ou seja, uma biblioteca de gêneros textuais aleatórios. Esta pode ser composta de modelos diversificados (romances, contos, peças teatrais, crônicas, poemas e poesias). Isso porque a diversidade de gêneros textuais é fundamental para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita dos alunos, além de ampliar o repertório cultural e literário dos estudantes. A opção A também é uma boa sugestão, mas se limita apenas a um gênero textual (poesia). As opções B, D e E não abrangem a diversidade de gêneros textuais de forma ampla.

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