Leia o texto a seguir: Com a Proclamação da República, em 1889, o Estado manteria essa estrutura do ensino da História, marcado pelo caráter descri...

Leia o texto a seguir:

Com a Proclamação da República, em 1889, o Estado manteria essa estrutura do ensino da História, marcado pelo caráter descritivo, centrado no culto aos heróis e na valorização dos monumentos históricos, que cumpririam a função de legitimar o novo poder instaurado no Brasil. A novidade ficaria por conta da influência do positivismo, sobretudo das ideias de Auguste Comte, que orientaram a oposição ao regime monárquico, identificado como ineficiente e atrasado. “Ordem e progresso” passariam a ser valores centrais para o novo ideal de nação (CHAUÍ, 1980).

Considerando o texto apresentado, analise as afirmações apresentadas.

I. O evento histórico em questão promoveu uma revolução acadêmica ao propor uma formação para a cidadania.

II. O currículo das Ciências Humanas foi pautado na observação, análise e descrição dos fenômenos, fatos naturais e sociais.

III. O impacto desse movimento acadêmico pode ser identificado nas pesquisas voltadas para a história social.

É correto o que se afirma em:

Grupo de escolhas da pergunta

III, apenas.

I e II, apenas.

I, apenas.

II, apenas.

II e III, apenas.