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Educação Infantil

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Sob certa rotina ou prática, as crianças adoram a caixa de areia e brinquedos de plástico que facilitem seu transporte de um canto a outro ou que se transformam em panelas de comida ou formas de bolo, para as incríveis receitas ali mesmo preparadas. Qual é essa rotina ou prática?


A Roda do canto/musicalização.
B Acolhida.
C Parque/brincadeiras.
D Higiene/escovação/descanso.
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Estudando com Questões

há 2 anos

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Avaliação II - Individual Pedagogia da Educação Infantil
6 pág.

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Respostas

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há 2 anos

A rotina ou prática descrita na pergunta é a opção C - Parque/brincadeiras.

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Sobre a rotina/prática relacionada a essa descrição, assinale a alternativa CORRETA:
A Higiene, escovação e descanso.
B Acolhida.
C Roda do canto e musicalização.
D Parque e brincadeiras.
O educador deve assumir o planejamento educativo como um momento reflexivo, pois ele não é apenas um papel que preencherá, é atitude e envolve todas as ações e situações cotidianas presentes em seu trabalho pedagógico. E, quando esse mesmo educador pensar a rotina, deve fazê-lo de modo a criar espaço para os cuidados básicos em consonância com a aprendizagem das crianças por meio da interação individual ou coletiva, pensando nas dicas de como se pode planejar a rotina e levando em consideração os eixos norteadores da Educação Infantil, com responsabilidade, criatividade e, acima de tudo, comprometimento com a difícil, porém encantadora, arte de cuidar/educar na Educação Infantil. As fraldas devem ser trocadas sempre que houver necessidade e com todos os cuidados possíveis. É importante evitar a exposição das crianças – sugere-se um cantinho mais reservado da sala.


A Higiene, escovação e descanso.
B Acolhida.
C Roda do canto e musicalização.
D Parque e brincadeiras.

Sobre a rotina/prática relacionada a essa descrição, assinale a alternativa CORRETA:
A Parque e brincadeiras.
B Roda do canto e musicalização.
C Higiene, escovação e descanso.
D Acolhida.
O educador deve assumir o planejamento educativo como um momento reflexivo, pois ele não é apenas um papel que preencherá, é atitude e envolve todas as ações e situações cotidianas presentes em seu trabalho pedagógico. E, quando esse mesmo educador pensar a rotina, deve fazê-lo de modo a criar espaço para os cuidados básicos em consonância com a aprendizagem das crianças por meio da interação individual ou coletiva, pensando nas dicas de como se pode planejar a rotina e levando em consideração os eixos norteadores da Educação Infantil, com responsabilidade, criatividade e, acima de tudo, comprometimento com a difícil, porém encantadora, arte de cuidar/educar na Educação Infantil. Crianças transformam tudo o que encontram em brinquedos.


A Parque e brincadeiras.
B Roda do canto e musicalização.
C Higiene, escovação e descanso.
D Acolhida.

Sobre como podemos caracterizar o espaço da brinquedoteca, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) É um espaço destinado à ampliação dos processos de aprendizagem, de forma lúdica, com finalidade pedagógica.
( ) Espaço destinado a desenvolver pesquisas que apontem a relevância dos brinquedos, jogos e brincadeiras no processo educativo.
( ) Espaço composto de diferentes atrativos para as crianças, composto de brinquedos, jogos e parques, com finalidade financeira.
( ) Espaço destinado à acolhida de crianças que não têm onde ficar enquanto os pais trabalham, custeado pelas famílias.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

É um espaço destinado à ampliação dos processos de aprendizagem, de forma lúdica, com finalidade pedagógica.
Espaço destinado a desenvolver pesquisas que apontem a relevância dos brinquedos, jogos e brincadeiras no processo educativo.
Espaço composto de diferentes atrativos para as crianças, composto de brinquedos, jogos e parques, com finalidade financeira.
Espaço destinado à acolhida de crianças que não têm onde ficar enquanto os pais trabalham, custeado pelas famílias.
A F - F - V - V.
B V - F - V - F.
C V - V - F - F.
D F - V - F - V.

Quanto à definição de cantos de atividades diversificadas na Educação Infantil, assinale a alternativa CORRETA:
A São espaços organizados uma vez por semana, para diversificar as possibilidades de propostas de tempos e espaços aos quais as crianças têm acesso na sala do grupo.
B São espaços previamente definidos pelos professores que devem abarcar toda a diversidade de atividades desenvolvidas pelas crianças, sendo que essas podem escolher uma única atividade por dia, de acordo com as opções apresentadas.
C São espaços definidos no início do ano pelas profissi


A São espaços organizados uma vez por semana, para diversificar as possibilidades de propostas de tempos e espaços aos quais as crianças têm acesso na sala do grupo.
B São espaços previamente definidos pelos professores que devem abarcar toda a diversidade de atividades desenvolvidas pelas crianças, sendo que essas podem escolher uma única atividade por dia, de acordo com as opções apresentadas.
C São espaços definidos no início do ano pelas profissi

O professor da Educação Infantil necessita criar vínculos com a criança e ter conhecimento das etapas do desenvolvimento infantil. Desta forma, o professor necessita planejar suas ações pautadas nas Múltiplas Linguagens e nos Eixos Norteadores. Sobre o planejamento, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Na Educação Infantil, o cuidar e o educar caminham juntos. A família não necessita participar e entender os objetivos do planejamento. ( ) O professor deve refletir sobre o planejamento, pois é um momento de pensar em ações que contribuem para o desenvolvimento da criança. ( ) O planejamento é um instrumento indispensável para atingir os objetivos, pois a Educação Infantil não pode mais ser vista como assistencialista. ( ) No planejamento, o professor não necessita se preocupar com as especificidades de cada um do grupo. Desta forma, ele pode elaborar uma lista única de objetivos para todas as crianças. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A F - V - V - F.
B V - F - F - F.
C F - F - V - V.
D V - V - F - V.

A sala multiuso/brinquedoteca é um espaço rico em estímulos. Nele as crianças desenvolvem suas potencialidades por meio de atividades lúdicas. As atividades educativas que são realizadas com prazer se tornam significativas para o aprendizado. É brincando que a criança percebe o mundo, constrói suas hipóteses e também conhecimentos. Sobre as contribuições da brinquedoteca, assinale a alternativa CORRETA:


A brinquedoteca é um ambiente preparado para a criança brincar livremente. Nesse sentido, o professor da Educação Infantil nunca deve intervir. Somente na sala o professor planeja e direciona as atividades.
Na brinquedoteca uma das atividades disponíveis refere-se à utilização do DVD. Esse recurso facilita a compreensão da criança no processo de ensino-aprendizagem, pois é próprio dessa da fase e de sua realidade o interesse por desenhos infantis. Por isso, é necessário que o professor deixe a criança ficar assistindo a desenhos o tempo que ela quiser.
É importante que o professor planeje as atividades que serão realizadas na brinquedoteca. Isso inclui os momentos em que a criança dança, escuta músicas, fantasia se, entre outras atividades. No entanto, cabe ao professor escolher as fantasias que cada criança deverá usar.
Ouvir histórias e manusear livros são uma das atividades da brinquedoteca. É atraente e motivador para a criança mudar de ambiente para escutar histórias, assistir a teatro de fantoches, entre outras atividades que incluam a leitura e a escrita. A criança inicia seu processo natural de leitura ao olhar as letras, ilustrações e escutar histórias.

Qual espaço físico para a criança de 1 a 6 anos é descrito acima?


A Refeitório.
B Banheiros.
C Sala de atividades.
D Sala multiuso/brinquedoteca.

Certa rotina ou prática é um momento tão especial quanto acolher. Qual é essa rotina ou prática?


A Acolhida.
B Alimentação.
C Roda do canto/musicalização.
D Despedida.

Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Ensinar exige respeito aos saberes dos educandos.
II- Ensinar não é transferir conhecimento.
III- Ensinar exige respeito à autonomia do ser do educando.
IV- Ensinar exige curiosidade.
( ) O professor precisa incentivar a curiosidade na criança, de forma que ela busque respostas para seus próprios questionamentos, indagações e interesses. É necessário instigá-la a ser sempre crítica.
( ) O professor deve ser reflexivo, planejar ações práticas que objetivem a construção do conhecimento. A criança necessita construir o conhecimento em conjunto com o professor e o grupo.
( ) Cabe ao professor respeitar a criança, não fazer distinções e não ter preconceito. Buscar o melhor da criança e dar também o melhor de si. Respeitar a identidade e autonomia de cada um.
( ) A criança quando chega à instituição de Educação Infantil já possui seus saberes socialmente construídos. Ela traz situações de sua realidade e tem vontade de compartilhar com o grupo.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:


A I - III - IV - II.
B III - I - II - IV.
C IV - II - III - I.
D II - IV - I - III.

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