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Assinale a alternativa CORRETA. Com base na Lei n. 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – e nos Parâmetros Curriculares ...

Assinale a alternativa CORRETA. Com base na Lei n. 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) – e nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), o ensino da arte na Educação Básica constitui-se como:


a. Espaço prioritário nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio, públicos e privados, para o estudo da história e da cultura afro-brasileira, indígena e de outras etnias.
b. Disciplina curricular que se responsabiliza, além das atribuições próprias do seu campo de conhecimento, pela difusão de valores fundamentais ao interesse social e aos direitos e deveres dos cidadãos, bem como de respeito ao bem comum e à ordem democrática; pela consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento e pela orientação para o trabalho, o lazer e o entretenimento.
c. Meio para conhecer a arte de outras culturas, compreendendo a relatividade dos valores que estão enraizados nos seus modos de pensar e agir, que pode criar um campo de sentido para a valorização do que lhe é próprio e favorecer a abertura à riqueza e à diversidade da imaginação humana, bem como promover condições ao aluno para relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas.
d. Componente curricular obrigatório em todas as séries de todos os níveis da educação básica que objetiva promover o desenvolvimento cultural dos alunos, especialmente em suas expressões regionais.
e. Campo de estudo da história e da cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros.

Essa pergunta também está no material:

Metodologia do Ensino de Artes
9 pág.

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A alternativa correta é a letra c: "Meio para conhecer a arte de outras culturas, compreendendo a relatividade dos valores que estão enraizados nos seus modos de pensar e agir, que pode criar um campo de sentido para a valorização do que lhe é próprio e favorecer a abertura à riqueza e à diversidade da imaginação humana, bem como promover condições ao aluno para relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas." Isso porque a arte na Educação Básica não é apenas um meio de conhecer a história e a cultura afro-brasileira, indígena e de outras etnias, mas também um meio de conhecer a arte de outras culturas, compreendendo a relatividade dos valores que estão enraizados nos seus modos de pensar e agir, que pode criar um campo de sentido para a valorização do que lhe é próprio e favorecer a abertura à riqueza e à diversidade da imaginação humana, bem como promover condições ao aluno para relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas.

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