No paradigma da inclusão, ao invés de partir do conceito de normalização, parte da noção do direito. Se todos têm direito a acessar a escola, é fun...

No paradigma da inclusão, ao invés de partir do conceito de normalização, parte da noção do direito. Se todos têm direito a acessar a escola, é fundamental prever que alguns utilizam cadeira de rodas e, portanto, devem ser construídas rampas. Outros são surdos, portanto, pode ser preciso formas diversas de comunicação. Em relação ao contexto apresentado, complete as lacunas da sentença a seguir. Para que uma sociedade seja justa com todos os cidadãos e cidadãs, essas questões devem ser previstas e ofertadas, e não apenas sob a forma de ____________ e ____________. Essa ideia se expande para várias outras esferas da vida social, como o direito ao trabalho e à mobilidade urbana, para citar alguns. Podemos concluir que inclusão não é um “problema” a ser resolvido por____________, e sim uma perspectiva social de ampliação da própria ideia de humanidade estabelecida pela sociedade.


ajuda - piedade - uma sociedade inclusiva.
serviços de reabilitação - tratamento - um segmento isolado.
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