São aqueles que foram ao longo do tempo acumulados e, nesse momento, são passados como verdades absolutas, sem chance de questionamentos ou levanta...

São aqueles que foram ao longo do tempo acumulados e, nesse momento, são passados como verdades absolutas, sem chance de questionamentos ou levantamentos de dúvidas em relação a sua veracidade. Nessa concepção não está presente a consideração sobre os conhecimentos prévios do aluno, apenas o que está no currículo é transmitido, sem interferências ou ‘perdas de tempo’. Essa afirmação se refere a uma das características da concepção pedagógica tradicional, assinale a afirmativa que corresponde a característica abordada:

Os conteúdos de ensino.
a) A avaliação.
b) A metodologia.
c) A relação professor-aluno.

Educação Infantil

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Colégio Objetivo

Estudando com Questões

14/06/2023

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3 pág.

AVALIAÇÃO 01

Educação Infantil • Centro Universitário da Grande DouradosCentro Universitário da Grande Dourados

Gabrielle Campara Corrêa

Respostas

14.06.2023

A característica abordada na afirmação é "Os conteúdos de ensino". A concepção pedagógica tradicional se baseia na transmissão de conteúdos pré-determinados, sem levar em consideração os conhecimentos prévios dos alunos e sem permitir questionamentos ou dúvidas em relação à veracidade desses conteúdos.