São aqueles que foram ao longo do tempo acumulados e, nesse momento, são passados como verdades absolutas, sem chance de questionamentos ou levanta...

São aqueles que foram ao longo do tempo acumulados e, nesse momento, são passados como verdades absolutas, sem chance de questionamentos ou levantamentos de dúvidas em relação a sua veracidade. Nessa concepção não está presente a consideração sobre os conhecimentos prévios do aluno, apenas o que está no currículo é transmitido, sem interferências ou ‘perdas de tempo’. Essa afirmação se refere a uma das características da concepção pedagógica tradicional, assinale a afirmativa que corresponde a característica abordada:


a) Os conteúdos de ensino.
b) A valorização da experiência do aluno.
c) A participação ativa do aluno no processo de aprendizagem.
d) A consideração dos conhecimentos prévios do aluno.