Marque a alternativa falsa a. Se as estratégias visam à consecução de objetivos, portanto, há que ter clareza de onde se pretende chegar naquele ...
Marque a alternativa falsa
a. Se as estratégias visam à consecução de objetivos, portanto, há que ter clareza de onde se pretende chegar naquele momento
b. O Plano de Ensino deve conter claramente os objetivos que justificam esse 'contrato didático', a fim de nortear os caminhos estratégicos para seu êxito
c. Mesmo que a instituição ainda não se constitua como inovadora, a autonomia docente deve ser liberada sob qualquer risco de ruptura do processo ensino-aprendizagem
d. Quatro opções são verdadeiras
e. A adoção de novas maneiras de fazer a aula - com utilização de Metodologias Ativas de Aprendizagem, por exemplo - também se torna mais habitual em instituições inovadoras
a. Se as estratégias visam à consecução de objetivos, portanto, há que ter clareza de onde se pretende chegar naquele momento
b. O Plano de Ensino deve conter claramente os objetivos que justificam esse 'contrato didático', a fim de nortear os caminhos estratégicos para seu êxito
c. Mesmo que a instituição ainda não se constitua como inovadora, a autonomia docente deve ser liberada sob qualquer risco de ruptura do processo ensino-aprendizagem
d. Quatro opções são verdadeiras
e. A adoção de novas maneiras de fazer a aula - com utilização de Metodologias Ativas de Aprendizagem, por exemplo - também se torna mais habitual em instituições inovadoras
💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa falsa é a letra "c". Embora a autonomia docente seja importante, ela não deve ser liberada "sob qualquer risco de ruptura do processo ensino-aprendizagem". A autonomia docente deve ser exercida com responsabilidade e dentro dos limites estabelecidos pela instituição de ensino.
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